Клара Корепова - Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1

– Дедушка Ворон, сколько будет дважды два?

– А зачем тебе знать, рыжий ты хвост?

– Я два раза по два гриба нашла. Положила сушиться на пенёк. Хочу знать, каков будет запас?

– Будет четыре.

– Дедушка Ворон, а трижды три – сколько?

– Опять ты здесь, торопыга!

– Я уже три раза по три гриба на пенёк снесла. Каков теперь будет запас?

– Будет девять.

– Хны-хны… Дедушка Ворон, а сколько будет одиножды один?

– Тьфу, привязалась… И будет один!

– Хны-хны… И неправда! Одиножды один будет – ничего…

– Как неправда? Как ничего?!

– А так… пришёл один Медведь и за один раз все мои грибы съел. И ничего теперь не осталось!

• 1. Какой здесь Ворон? А какая Белочка?

• 2. Эта история серьёзная или шутливая? А может быть, и серьёзная, и шутливая?

• 3. Какие ещё рассказы этого писателя о животных ты знаешь?

• 1. Мы говорим о животных – «братья наши меньшие». Почему мы их так называем?

• 2. Какое из произведений этого раздела тебе особенно понравилось? Почему?

• 3. Назови писателей, поэтов, которые пишут о животных.

• 4. Что нового ты узнал о животных из произведений этого раздела? Назови эти произведения и их авторов.

Пан – господин, важный человек.

Стра́ждут – страдают.

Выкра́шивала – крошила, резала.

Шесто́к – площадка перед отверстием в русской печи.

Неве́стка – жена сына.

Куде́ль – волокно льна, пеньки, обработанное для приготовления пряжи.

Кичи́ться – слишком гордиться.

Вечо́р – вчера.

Денни́ца – утренняя заря.

Кочеды́к – деревянный крючок для вязания лаптей. Лапти вязали из лы́ка (лы́чко).

Си́перово – название деревни.

Кука́н – верёвка, на которую нанизывают пойманную рыбу.