Ознакомительная версия. Доступно 4 страниц из 25
И мальчишки сразу послушно выстроились в ряд.
Звук этого свистка оторвал Чучело-Мяучело от его грустной песни. Оно замолчало и с интересом стало смотреть вниз.
А внизу мальчишки начали уныло выполнять комплекс спортивных упражнений под руководством усатого учителя:
РАЗ-ДВА! ТРИ-ЧЕТЫРЕ!
РАЗ-ДВА! ТРИ-ЧЕТЫРЕ!
Чучело-Мяучело снова оживилось, и зелёные глазищи его опять загорелись. Оно прыгнуло на забор, оттуда на баскетбольный щит и оказалось прямо на спортплощадке, над мальчишками.
Там оно устроилось поудобнее в баскетбольном кольце, ударило по струнам и громко запело:
УТРО НАЧИНАЕТСЯ!..
Мальчишки, делавшие упражнения, тут же остановились, и все, как один, повернули головы. Завидев Чучело, они завопили от восторга.
УТРО НАЧИНАЕТСЯ! – подхватили они. – ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО!
Кто-то из них метко бросил мяч, и он стукнул несчастное Чучело по голове:
ТЫНГ!
Чучело-Мяучело провалилось в баскетбольное кольцо и плюхнулось на землю:
ПЛЮХ!
Оно вскочило, встряхнулось и с ужасом уставилось на мчащихся на него мальчишек.
ВОТ ОНО! – кричали они. – ДЕРЖИ ЕГО! ХВАТАЙ ЧУЧЕЛО!
Чучело-Мяучело резко развернулось и, задрав хвост, бросилось улепётывать от преследователей. Оно взлетело на забор и спрыгнуло по другую его сторону на землю.
БЗДЫНЬ! – отозвалась при этом гитара.
ДРИЛЬ-ДРИЛЬ-ДРИЛЬ-ДРИЛЬ-ДРИЛЬ!!! – свистел в свисток усатый учитель, пытаясь остановить разыгравшихся мальчишек.
Но мальчишки не обращали внимания на эти свистки, они с кричали и гикали:
ГЫ-ГЫ-ГЫ!!! ДЕРЖИ!!!
В азарте мчались они за бедным Чучелом-Мяучелом, быстро лезли на забор.
А рабочий Петров пока что в очередной раз собрал разбросанные ящики и снова составил из них высокую пирамиду. Опять, поднатужившись, поднял эту пирамиду и понёс на место.
Тут-то и вылетело прямо на него спасавшееся от мальчишек Чучело-Мяучело. Петров остолбенел.
Завидев его, Чучело свернулось в клубок и ловко прошмыгнуло у него между ног.
Но по пятам уже неслась орава гикающих мальчишек.
Петров занервничал. Он заметался, пытаясь уйти от них со своими ящиками, но всё было напрасно. Мальчишки врезались прямо в него:
ПУМММ!
Получилась ужасная куча-мала. Ящики с жутким грохотом рухнули на землю и разлетелись по улице:
ТРАХ-ТАРАРАХ-ТАХ-ТАХ-ТАРАТАХ-ТАТАРАХ!
А-А-А-А-А-А-А!!! – в бешенстве завопил Петров, у которого уже просто не было слов для возмущения.
А Чучело-Мяучело между тем быстро юркнуло в водосточную трубу и, вскарабкавшись по ней, очутилось на крыше.
ВОН ОНО!!! ГЫ-ГЫ-ГЫ! УЛЮ-ЛЮ-ЛЮ! – заорали мальчишки, задрав головы.
ДРИЛЬ-ДРИЛЬ-ДРИЛЬ!!! – свистел в свисток наконец нагнавший их усатый учитель.
Он приструнил улюлюкающих мальчишек и увёл их обратно на спортплощадку.
Рабочий Петров снова начал собирать разлетевшиеся по всей улице ящики.
А Чучело-Мяучело вновь запело свою грустную песню:
ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО
НА ТРУБЕ СИДЕЛО.
ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО
ПЕСЕНКУ ЗАПЕЛО.
ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО —
ВОТ УЖАСНЫЙ СЛУЧАЙ! —
ВСЕХ ОНО ЗАМУЧИЛО
ПЕСЕНКОЙ ТЯГУЧЕЙ…
ВСЕМ КРУГОМ ОТ ЧУЧЕЛА
ГОРЕСТНО И ТОШНО,
ПОТОМУ ЧТО ПЕСЕНКА
У НЕГО ПРО ТО, ЧТО…
ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО
НА ТРУБЕ СИДЕЛО.
ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО
ПЕСЕНКУ ЗАПЕЛО.
ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО —
ВОТ УЖАСНЫЙ СЛУЧАЙ! —
ВСЕХ ОНО ЗАМУЧИЛО
ПЕСЕНКОЙ ТЯГУЧЕЙ…
ВСЕМ КРУГОМ ОТ ЧУЧЕЛА
ГОРЕСТНО И ТОШНО,
ПОТОМУ ЧТО ПЕСЕНКА
У НЕГО ПРО ТО, ЧТО…
Так пело Чучело-Мяучело, и становилось при этом всё грустнее и грустнее. И слёзы у него капали и капали:
КАП-КАП-КАП!
Прямо в водосточную трубу.
А по улице в этот самый момент шёл малыш. Он шагал, весело пританцовывая, и нёс в пакете длинный батон.
И вдруг малыш остановился в недоумении. Он увидел, как из водосточной трубы с тихим звоном выкатывались, падали и разбивались маленькие круглые ледышки:
ДЗИНЬ! ДЗИНЬ! ДЗИНЬ!
В эти крохотные ледышки превращались слёзы Чучела-Мяучела, плакавшего наверху, на крыше.
Малыш некоторое время понаблюдал за ледышками, а потом не выдержал, всунул голову в трубу и посмотрел вверх.
Там, далеко и высоко, он увидел большие грустные зелёные глаза.
ТЫ КТО? – удивлённо спросил малыш.
ЧУЧЕЛО-МЯУЧЕЛО, – печально отозвалось сверху.
А ЧТО ТЫ ПЛАЧЕШЬ? – поинтересовался малыш.
Я ХОТЕЛО СПЕТЬ, – грустно сказало Чучело-Мяучело. – А НИКОМУ НЕ НУЖНО.
И оно снова заплакало.
Крохотные ледышки посыпались малышу на лицо.
ЭЙ, ПОДОЖДИ! – сказал он. – СПОЙ!
НИКОГДА! – шмыгнув чёрным носом, ответило Чучело-Мяучело.
ПОЖАЛУЙСТА! – попросил малыш.
Чучело-Мяучело перестало плакать и хмыкнуло:
ХМ!
Потом тронуло гитарные струны и робко запело:
УТРО НАЧИНАЕТСЯ!..
ЗДОРОВО! – сказал малыш.
ПРАВДА? – застенчиво спросило Чучело-Мяучело.
ПРАВДА! СПОЙ ЕЩЁ!!!
И обрадованное Чучело-Мяучело стало наконец всё громче и веселее петь свою любимую песню про утро и про чудесную страну детства.
И песня эта, усиленная водосточной трубой, разносилась по всему городу.
Все стали собираться около трубы, чтобы её послушать. И рабочий Петров, и мужчина в шляпе, и молодая мамаша с ребёнком, и мальчишки с усатым учителем…
И такая прекрасная была песня, что все не выдержали и зааплодировали.
И тогда смущённое Чучело-Мяучело скользнуло вниз по водосточной трубе и предстало перед всеми:
ПЛЮХ!
ДА ЭТО ЖЕ!.. – поразился Петров.
ВОТ ЭТО КТО! – возмутился мужчина в шляпе.
ДЕРЖИ ЕГО! – завопили мальчишки.
Бедное Чучело-Мяучело приготовилось уже было юркнуть обратно, но малыш заслонил собой трубу.
ПОЙ! – снова сказал он.
И Чучелу-Мяучелу ничего не оставалось, как продолжать петь…
А пока оно пело, шаловливый ветер снова сдул шляпу с головы мужчины:
ФЬЮИ-И-И!
Но песня была такая замечательная, что шляпа, покружившись, сама собой опустилась обратно на голову:
ОП!
И ребёнок в коляске давно перестал плакать и весело подпевал:
УА! УА! УА!
И мальчишки без всяких команд учителя вдруг стали выполнять свои упражнения. Но делали это так задорно и радостно, что все вокруг опять захлопали от удовольствия.
И мало того, к удивлению рабочего Петрова, сами собой легко сложились ящики.
А к изумлению мужчины в шляпе, вдруг сам собой захлопнулся капот машины:
БАМ!
И она наконец-то завелась:
ТЫХ-ТУХ-ТЫХ! ТЫХ-ТУХ-ТЫХ!
И тут же опять запела птичка:
ПИУ-ПИУ-ПИУ!
И взбухли, и зазеленели почки на дереве.
И тогда рабочий Петров достал из кармана фартука бутылку молока, налил его в мисочку и придвинул мисочку к Чучелу-Мяучелу.
И Чучело-Мяучело с удовольствием выпило молоко, потому что всё больше окон распахивалось в доме и всё больше людей подхватывало его песенку.
А малыш разломил свой батон пополам, протянул половинку Чучелу-Мяучелу, и они пошли вдвоём по весенней улице мимо радостных людей, весело распевающих утреннюю песню.
И люди смотрели на них, а мужчина не выдержал, снял шляпу и замахал им вслед.
И как раз в этот момент окончательно растаявшая сосулька, превратившаяся в огромную каплю, и плюхнулась на его лысую макушку:
ПЛЯМ-М-М!!!
Стихи Михаила Яснова.
Баба-яга устало остановилась, поставила ступу, которую тащила под мышкой, и прислонила метлу к кованой ограде, шедшей вдоль набережной. Она растерянно огляделась.
Вокруг мчались машины, громыхали трамваи, электропоезда, торопились озабоченные люди.
Баба-яга чертыхнулась. В который раз за это долгое путешествие в город из дремучей чащи, в которой она проживала, Баба-яга пожалела, что опрометчиво приняла приглашение своего родича, лешего Кузи. Кузя год назад неожиданно переехал в город и заделался тут домовым-доможилом, переквалифицировался, иначе говоря.
Вообще-то никуда Баба-яга лететь не хотела, ей и в своей избушке на курьих ножках было хорошо, так что она долго отказывалась. Но Кузя настаивал, очень просил быть 4 октября. Это тот самый день, единственный в году, когда лешие бесятся. В этот день знающие люди в лес не ходят, потому как лешие их непременно одурачат и замотают.
Можно, конечно, заблудившемуся присесть на первой колоде, снять с себя и выворотить наизнанку одежду и затем в таком виде надеть на себя обратно. Если ещё при этом проговорить любимую поговорку лешего: «Шёл, нашёл, потерял» или закричать: «Овечья морда, овечья шерсть!», то можно надеяться, что леший отступится и исчезнет с криком: «А… догадался!»
Но вообще-то шансов уберечься мало. Этот день особый.
Впрочем, став домовым, Кузя сильно изменился, сообщал, что теперь его за древность лет уважительно называют дедушкой и потому порешил он 4 октября от проказ удержаться, в связи с чем и пригласил Бабу-ягу при его примерном поведении присутствовать.
Ознакомительная версия. Доступно 4 страниц из 25
