Ознакомительная версия. Доступно 9 страниц из 56
Я прошу вас активно работать. Когда вы видите или вспоминаете ситуации из своей жизни, анализируйте их, оценивайте свое поведение, свои мысли и желания. Мысленно попросите прощения у человека, которого вы обидели. Или простите человека, который обидел вас. Постарайтесь осознать мотивы своего поведения и поймите, как вам следовало поступить в тех ситуациях. Не все ученики могут вспоминать, видеть или каким-то другим способом осознавать события своей жизни во время описанной выше работы. Это не страшно. Для этих учеников я рекомендую провести предварительную работу: вспомнить события того периода жизни и проанализировать их. И только после такой работы можно провести исцеление этого периода с помощью Рэйки по приведенному алгоритму.
Мне часто задают вопрос: надо работать по годам или по месяцам? Все зависит от насыщенности этого времени событиями. В нашей жизни есть месяцы, а иногда и годы, почти лишенные значимых событий. Такие периоды можно прорабатывать за один прием. Но бывает время, очень насыщенное событиями. И здесь работа идет по месяцам и даже дням. Я советую такие периоды прорабатывать по событиям, если вы их помните. Не торопитесь! Здесь важно ничего не упустить. Завершите эту работу проработкой всего временного отрезка в целом.
Иногда нас несколько раз возвращают в определенный период. Так внутриутробный период может прорабатываться вначале с точки зрения влияния на подсознание и психику человека. А через некоторое время вас могут снова вернуть в тот период, чтобы проработать факты, повлиявшие на ваше здоровье, а потом еще раз – при анализе взаимоотношений с родителями.
Мой мастер, давая задание проработать свою жизнь, предупредила, что, начав эту работу, нельзя пропускать ни одного дня. В случае пропуска – начинай все сначала. Я никогда не требовала этого от своих учеников, думая, что они сами понимают важность такой работы. Но жизнь показала, что человек слаб. И, подойдя к тяжелому периоду в своей жизни, о котором не хочется вспоминать, человек прекращает работу. Но как исцелить себя, если все последствия того периода оставить в себе? Ведь тогда все останется по-прежнему. И поэтому необходимо, как бы тяжело ни было, вытащить все на «белый свет». Внимательно, даже придирчиво рассмотреть, проанализировать и понять, почему оно произошло и как надо было поступить в том далеком прошлом. Вынести из него все уроки, чтобы не допускать его повторения в нашей жизни. И только после этого его можно отпустить. Но отпускать вы будете совсем другое прошлое, в котором уже нет страха, обид или чувства вины.
Но мало понять прошлое. Важно его уроки перенести в настоящее и не наступать снова на старые «грабли». Понимание прошлого должно привести к сознательной жизни в настоящем. А это означает, что вы наблюдаете свою жизнь, видите ситуации, которые она вам дает, и свое отношение к ним, принимаете правильные решения в этих ситуациях, исходя из своего опыта работы с прошлым. А поступки в настоящем предопределяют ваше будущее. Так вы изменяете вашу жизнь, вашу судьбу. Именно это будет результатом вашей работы.
После инициации второй ступени посвятите некоторое время освоению символов. После этого можно приступать к дистанционной работе с собой и пациентами. Освоив эту работу, вы можете начинать работать с отношениями и ситуациями. Желательно, чтобы перед этим вы проработали свое прошлое. Это позволит вам по-новому взглянуть на ситуации и отношения в настоящем. Работа со своей жизнью займет много времени. Не спешите. Это самое важное на данном этапе вашей жизни.
Проработав и не раз свое прошлое, вы продолжаете работу с настоящим. Она должна стать для вас постоянной. В каждый момент своей жизни вы должны познавать себя, заглядывая в глубь своего «я», узнавая все тайные мотивы и побуждения, которые руководят вами. Вам необходимо постоянно анализировать свои мысли, желания и поступки. Ваша жизнь должна стать осознанной.
Прорабатывая свою жизнь, не забудьте о своих родных и близких, особенно детях. Вы должны проработать все, что связано с вашим влиянием на их жизнь. Перед началом сеанса необходимо получить разрешение у ваших Учителей. Алгоритм такой же, как и при исцелении своей жизни. Только в пункте «в» вы называете: «Это период внутриутробного развития моего ребенка» или это «второй год жизни моего ребенка». А в пункте «д» вы говорите: «Исцеление всего, что связано с моим влиянием [55] на внутриутробное развитие моего ребенка» или «Исцеление всего, что связано с моим влиянием на моего ребенка на втором году его жизни».
В процессе такой работы вы наверняка поймете источники многих проблем во взаимоотношениях с родными, в характере своих детей. И сможете по-новому строить эти отношения.
Работая с собой, со своими ситуациями и отношениями, не разочаровывайтесь, увидев, что не все болезни сразу исцеляются, не все желания исполняются, а ситуации разрешаются. Сколько бы вы ни работали, вы не получите то, что принесет вам вред. Кроме того, очень часто наши желания, привязанности и «проблемы» [56] используются для нашего воспитания и обучения. Ведь именно стремление получить желаемое заставляет человека искать и что-то менять в своей жизни. А, если удовлетворить все его желания и избавить от «проблем», разве он будет искать и куда-либо двигаться?
В ашрам к Саи Бабе приезжают тысячи людей, которые просят его об исцелении или разрешении тяжелых жизненных ситуаций. Но не все уезжают исцеленными, и не у всех разрешаются их ситуации. Зато почти все меняются духовно. Это и есть цель Саи Бабы.
Человек просит одно, а получает другое. С этим сталкиваются почти все практикующие Рэйки. Потом, пройдя определенный путь, человек понимает, что ему дали именно то, что нужно было для его жизни, для реализации себя и выполнения своего предназначения. Мне нравится, как сказал об этом Пауло Коэльо: «…человек просит Бога о том, чтобы произошли определенные события, пытаясь подсказать Ему, что надлежит делать… А Он, который гораздо лучше знает, что на самом деле будет лучше для каждого из нас, не внимает такой молитве, продолжая делать то, что считает нужным».
Работая с собой и своими близкими, не прекращайте работу с пациентами. Некоторые мои ученики жалуются, что у них мало или совсем нет пациентов. Я обращаю их внимание на то, что они сознательно не стремятся к этой работе. Достаточно захотеть помогать людям, чтобы пациенты появились. На второй ступени, используя символы и дистанционные методы, вы сможете помочь большему количеству людей. Целительская практика станет занимать все больше времени. И кто-то из вас решит посвятить свою жизнь целительству, помощи людям.
Седьмая глава ЦЕЛИТЕЛЬСТВО – ЭТО СЛУЖЕНИЕ ЛЮДЯМ
Для целителей и тех, кто хочет ими стать
Некоторые из вас только мечтают стать целителями. Другие уже получили посвящение и диплом мастера-целителя. И сейчас после инициации у них легкое чувство эйфории. Но не думайте, что благодаря инициации можно стать целителем да еще со званием «мастер». Нет, вы по-прежнему проводник Божественных сил, который посвятил себя целительству. Я надеюсь, что в ваших душах есть любовь к людям и желание им помогать, что это ваш осознанный выбор.
Духовное целительство предъявляет к человеку высокие требования. Поэтому впереди у вас большая работа над собой. Александр Мень в своем выступлении перед целителями сказал, что «всем тем, кто хочет помогать людям подобным (нетрадиционным – Е.У.) лечением, недостаточно выучить или усвоить какие-то приемы, а необходимо постоянно и упорно работать над совершенствованием своего внутреннего «я».
«Да, – скажете вы, – я уже многое изменил в себе». Но к целителю предъявляются особые требования. Вам больше дается, но и спрос с вас становится строже. И то, что еще вчера вам прощалось, с этого дня становится недопустимым. Ведь вы показываете пример своим пациентам. Как можно научить его «не злиться, не обижаться», если сами вы не свободны от этих и других недостатков? Как можно учить людей избавляться от вредных привычек, если вы сами, например, курите? И будут ли действенны ваши слова о здоровом образе жизни, если вы страдаете избыточным весом и плохой осанкой.
Кроме того, ваша работа над собой – это еще и обучение, практика, поиск приемов, которые помогут вам в работе с пациентами. Так в свое время я училась не волноваться. Я пробовала разные способы, пока не научилась наблюдать свои эмоции, ловить первые признаки начинающегося волнения и возвращаться в состояние покоя. Позднее все это пригодилось, когда я стала учить этому своих пациентов.
Меня часто спрашивают, может ли целитель, не вылечив себя полностью, не разрешив все свои жизненные проблемы, помогать другим людям? Многие отвечают на этот вопрос: «Нет!» Я не согласна с ними. Мы никогда не станем совершенными. Всегда будет над чем работать. А наши болезни и трудные жизненные ситуации служат для нашего обучения. Если их не будет, и наша жизнь будет гладкой и благополучной, то как нам учиться и расти, чтобы наша помощь пациентам была более эффективной?
Ознакомительная версия. Доступно 9 страниц из 56
