сидящих, кто будет непосредственно заниматься школой.
- А сколько дадим каждому?
- Думаю, от четыреста иногов в месяц никто из вас не откажется?
- Нет, не откажемся! Я всю жизнь больше 120 монет в месяц не имел, и моя жена тоже! - заговорил музыкант. Его вторая половина кивнула головой в знак согласия с мужем.
- Я получал только сто пятьдесят иногов в месяц! - патентовед с надеждой посмотрел на меня. - За четыреста монет согласен работать двадцать четыре часа.
- Сколько вышло, Карола?
- Я посчитала зарплату за год, это 19200 иногов. На ремонт вместе с материалами - 70 000, на оборудование - ещё тридцать тысяч. Округлим! Итого: сто двадцать тысяч. Теперь, человек пять техников с зарплатой в 100 иногов - это 6000 за 12 месяцев, оркестр из десяти музыкантов...
- Им хватит и по сотне на брата! - Вступил в разговор музыкант. - Я приведу своих знакомых. Они всё равно сидят на окладе, а выступления у них бывают не более пяти раз в год.
- Но они же репетируют, а на это уходит время.
- Это они делают в первой половине дня, а потом маются от безделья. Вот, пусть и поработают у нас!
- Так, значит добавляем ещё двенадцать тысяч. Плюс гримёры и пара учителей танцев или тренеров по спортивной гимнастике - ещё 12 000.
- Добавь ещё десять тысяч на непредвиденные расходы и то, что мы должны заплатить за бюджет!
- Округляю, получается 175 тысяч иногов.
Сумма впечатлила сидящих за столом.
- Нам такой кредит в банке не дадут. - Упавшим голосом произнесла учительница музыки.
- Зато нам их даст министерство обороны, где мы работаем! Вернее, оно уже нам их дало! - Я стал выкладывать на стол пачки евро. Соня дома примерно сосчитала, что нам нужно будет около двухсот тысяч в местной валюте, что и подтвердилось.
- Вот сто двадцать тысяч евро. Прибавляем ещё десятку на патентные дела, которые мы забыли посчитать. Надеюсь этого хватит?
- Да! - хором ответили собравшиеся.
- Финансистом назначается Карола. Деньги берите в соответствии с посчитанным. Первые зарплаты вам и всем, кого вы пригласите, даём сразу.
- Это хорошо, Обрадовались наши будущие сотрудники. Карола выдала пока на ремонт, а остальные деньги припрятала в сумку. Мы разошлись по своим делам, договорившись созвониться на следующий день.
Глава 26 Триумф. Предупреждение министра.
Весь отпуск мы занимались своей школой. Патентовед привёл рабочих, и они за три недели отремонтировали всё здание спортзала. По совету учительницы музыки мы приобрели музыкальные инструменты, осветительные приборы и различную электронную аппаратуру. Были куплены видео камеры и достигнута договорённость с телевизионщиками, которых знала чета музыкантов, что они обеспечат нам трансляцию конкурса танцоров, который мы задумали провести через полгода после открытия школы.
Купили и всё нужное для занятий - зеркала, низкие брусья и многое другое. Были приняты на работу техники, музыканты оркестра, два тренера по спортивной гимнастике, гримёры. Первыми начали тренироваться друзья из бывшей институтской группы патентоведа - десять парней и десять девушек. Плата за обучение быда пятьдесят иногов месяц, что позволяло многим желающим поступить в нашу школу. Но на первый раз ограничились только десятью парами. Заодно заплатили одному айтишнику, который составил программу для нашего компьютера, позволяющую более менее объективно судить о качестве выступления танцоров. Оркестр разучивал музыку к танцам, которую я сумел вспомнить. В детстве мать водила меня на грузинские, а потом и латиноамериканские бальные танцы. Поэтому удалось почти правильно воспроизвести мелодию и вспомнить движения не только "Ламбады", но и "Румбы" и "Аргентинского танго".
https://www.youtube.com/watch?v=7jsE1zBDH6o
https://www.youtube.com/watch?v=Pd7IwWuHYHY
https://www.youtube.com/watch?v=RAsCAkeN2Wo
Вместе с вальсом, запись которого была у нас на планшете после вечера в ресторане, эти произведения составили костяк первой программы школы "Ламбада". Через четыре месяца музыканты и танцоры хорошо освоили мелодии и движения, поэтому для привлечения публики в компьютерную сеть были запущены одно минутные нарезки со всеми четырьмя танцами. Предварительный анализ показал. что они вызвали большой интерес в музыкальном чате. В одной из центральных газет даже промелькнула заметка о новой школе танцев, где разучивают что - то необычное. Телевидение и просмотр прямых трансляций по местной компьютерной сети были платными. За просмотр телепередач потребитель платил до десяти иногов месяц, а трансляция по интернету обходилась от одного до пяти иногов. Поэтому нам телевизионщики пообещали за прямой репортаж с конкурса танцев заплатить сто тысяч монет. Узнав о предстоящем шоу, которое покажут по телевидению на всю страну, и проведав, что это действо продлится часов пять, к нам обратились несколько компаний, желающих рекламировать в паузах между выступлениями танцоров свою продукцию. Был набран портфель таких заказов на семьдесят тысяч. Вначале мы провели внутренний конкурс, и по его результатам определили четыре лидирующие пары. Я собрал всех танцоров и объявил, что пара, выигравшая предстоящее соревнование получит 5000 иногов в виде приза.
Наконец, всё было готово. Приехали телевизионщики, расставили свои камеры, и остановили перед залом передвижную телестанцию. Шоу началось с вальса, который исполнили четыре лучшие пары. Затем вышли только девушки и коллективно станцевали "Ламбаду" После этого начался основной конкурс - соревновались между собой десять пар. Они станцевали оба уже показанных танца и ещё румбу и танго. Компьютер судил по сто бальной системе точность исполнения движений (при помощи камер, подключённых к сравнивающему блоку) и позиций, занимаемых танцорами во время исполнения. Неожиданно победителем стала не одна из лучших групп, а середняки. Им под торжественную музыку вручили деньги и грамоту. После конкурса в школу захотело поступить много молодёжи, но столько мест у нас не было. Поэтому было решено проводить приём раз в полгода, а пока ограничились увеличением коллектива ещё на двадцать молодых людей.
На следующий день все столичные газеты писали о нашем конкурсе. Наша учительница музыки. которую мы назначили директором школы, давала интервью корреспондентам различных изданий. В Федерации за это газеты и журналы платили человеку, с которым беседовали 50 монет. Таким образом Лимако заработала для нашей школы ещё две тысячи. С прямой трансляции по интернету было получено ещё двести тридцать тысяч, хоть
