• Все технологии отдельных людей складываются в технологии социальных групп, социальных институтов, наций, человечества. Все работают в средах различных технологий, как уже отмечалось. Всегда возникает три вопроса: как быстро и качественно осваивать новые технологии; для этого необходима теория, позволяющая выделить общее и особенное в любой технологии; как построить свою, основанную на своих знаниях, умениях, навыках, технологию, которую потом можно встроить в любую новую технологию, получив для этого направление развития своих знаний, умений и навыков, а также и своей технологии в целом; как правильно построить технологию своего образования, направив его на построение целостного комплекса технологий деятельности.
Необходимы такие основы технологий образования, которые должны давать целостное знание о технологиях деятельности и о том, как их строить, реализовывать и объединять в единое целое и целостное технологии и результаты технологий деятельности.
О необходимости формирования целостного миросозерцания говорит уже упоминавшееся высказывание Л. Гумилева: "В 18–19 веках благодаря дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений, к началу 20 века ставшее необозримым. Образно говоря, могучая река Науки была пущена в ирригационные арыки. Животворная влага оросила широкую территорию, но озеро ранее ею питаемое, т.е. целостное миросозерцание, высохло…", – и далее Л. Гумилев пишет, "узкая специализация полезна лишь как средство накопления знаний: дифференциация дисциплин была этапом, необходимым и неизбежным, который станет губительным, если затянется надолго. Накопление же любых сведений без систематизации их на предмет широкого обобщения – занятие довольно бессмысленное".
Образно говоря, могучая река науки, питавшая ранее целостным миросозерцанием единую территорию нации, теперь пущена в ирригационные арыки, воду из которых разбирают выборочно для орошения отдельных участков территории национального сознания. Возможности создания профессионального единства знаний, умений и навыков целостного миросозерцания и миротворчества во всем формате национального сознания дает метод системной технологии.
5.2. Типовая модель этапа
• Метод системной технологии, как методологию практики преобразования некоторой рассматриваемой деятельности (и носителя деятельности) в целостную и целую, можно описать следующим образом.
Первоначально необходимо изучение проблемы целого и целостного, для разрешения которой предполагается применение постулатов, положений, Принципов, Законов, моделей системной философии. Необходим анализ причин актуализации (возникновения) проблемы, изучение возможных результатов, потребление которых приведет к разрешению (снятию актуальности) проблемы путем устранения указанных причин, выбор одного из этих возможных результатов. Затем необходимо выбрать один (или некоторую совокупность) из компонентов (постулатов, положений, Принципов, Законов, моделей) системной философии, применение которого поможет осуществить производство и потребление результата, разрешающего проблему. После этого, необходимо изучение того, в какой степени данный компонент системной философии реализован в среде деятельности изучаемым носителем проблемы, сформулировать его существующий «исходный» вид. Затем необходимо сформулировать выбранный компонент системной философии в том «рабочем» виде, который наилучшим образом будет отвечать задачам производства и потребления выбранного результата. Далее необходим мониторинг действенности производимого результата в смысле полноты разрешения проблемы и соответствующая корректировка предыдущих действий.
Таким образом, можно заключить, что основу метода системной технологии составляет систематическое решение трех основных задач, приводящее к разрешению проблемы целостности (целого и целостности) для некоторой данной деятельности:
1) анализ проблемы целостности, выбор желаемого результата производства и потребления, а также выбор необходимого компонента (совокупности компонент) системной философии для наилучшего разрешения проблемы целостности в данной деятельности;
2) описание существующего исходного и желаемого рабочего видов компонента (совокупности компонент) системной философии. Применение данного компонента (совокупности компонент) в рабочем виде для разрешения проблемы целостности в данной деятельности;
3) мониторинг и анализ степени разрешения проблемы целостности в данной деятельности, разработка задания на внесение изменений, повторный переход к осуществлению частей 1) и 2).
Процессы решения задач 1) и 3) мы рассматриваем, как одноэтапные.
Процесс решения задачи 2) мы рассматриваем, как состоящий из 2-х типовых этапов (этап А и этап Б), совокупность которых может применяться при использовании каждой из компонент системной философии.
• Типовые этапы (этап А и этап Б) метода системной технологии описываются следующим образом[118].
Этап А. Описание существующего исходного варианта применения компонента системной философии для разрешения проблемы целостности данной деятельности.
Таким исходным вариантом применения компонента системной философии может являться, например, какой-либо компонент системной философии в общем виде, представленном в главах 1–3, дополненный описанием степени его реализации в данной рассматриваемой деятельности.
Этап Б. Разработка желаемого рабочего варианта компонента системной философии и применение его к разрешению проблемы целостности данной деятельности.
Желаемый рабочий вариант компонента системной философии представляет собой проект такой реализации этой компонента системной философии в общем виде, представленного в главах 1–3, которая наиболее полно использует возможности всех составляющих среды данной деятельности.
Реализация совокупности типовых этапов метода системной технологии кратко описывается формулой «от исходной формулы компонента системной философии через определение требований к реализации компонента системной философии в данной деятельности к рабочей формуле компонента системной философии».
• Задачи, решаемые в процессе реализации совокупности типовых этапов метода системной технологии, можно описать в виде следующей последовательности:
задача 1.тэ. Описание исходной конструкции компонента системной философии для существующего исходного его применения в данной деятельности;
задача 2.тэ. Определение необходимых параметров компонента системной философии, разработка требований к проекту компонента системной философии, улучшающей его применение в данной деятельности;
задача 3.тэ. Разработка проекта и применение рабочей конструкции компонента системной философии для достижения желаемого эффекта применения компонента системной философии в данной деятельности.
При реализации совокупности типовых этапов необходимо, по сути, изучение реализаций рассматриваемой деятельности в прошлом, настоящем и будущем периодах. При таком изучении необходимо выделить в каком виде и в какой степени в прошлом периоде данной деятельности был реализован рассматриваемый компонент системной философии (например, Принцип целостности, правила Закона целостности и т.п.).
При решении задачи 1.тэ может иметь место:
– отсутствие реализации рассматриваемого компонента системной философии. В данном случае в качестве исходной выбирается формула рассматриваемого компонента, представленная в нормативном разделе системной философии (назовем ее формулой А.тэ);
– формула частичной реализации рассматриваемого компонента системной философии. В данном случае необходимо преобразовать ее к виду, который можно рассматривать, как исходную формулу (назовем ее формулой Б.тэ);
– формула рассматриваемого компонента системной философии, полностью отвечающая соответствующей формуле нормативной системной философии, которую можно рассматривать, как исходную (назовем ее формулой В.тэ).
Далее, при решении задачи 2.тэ возможно следующее:
– определение формулы А.тэ в качестве необходимой формулы рассматриваемого компонента системной философии. В данном случае необходима разработка требований к преобразованию формулы А.тэ в рабочий вид, соответствующий условиям реализации компонента системной философии в данной деятельности;
– определение формулы Б.тэ в качестве необходимой формулы рассматриваемого компонента системной философии. В данном случае необходимо составление требований к доработке формулы Б.тэ до рабочего вида, соответствующего условиям реализации компонента системной философии в данной деятельности;
