Ознакомительная версия. Доступно 10 страниц из 62
Конструкт, личностный – основная единица анализа теории личностных конструктов Kelly (1969), выступающая в виде основания для классификации определенных классов объектов окружающей действительности.
Конструктивная активность человека – опосредованное сознательными усилиями поведение, направленное на преобразование ситуации в соответствии с субъективными потребностями.
Конструктивные рисунки фигуры человека – используемый в формализованном проективном тесте (см. Геометрических форм предпочтения, тест) способ изображения заданного объекта – фигуры человека – с помощью набора конкретных элементов, в качестве которых используются основные геометрические формы (треугольник, круг и квадрат).
Конформность – тенденция адаптироваться к поведению, установкам и ценностям членов референтной группы.
Коэффициент корреляции – статистическое измерение степени соответствия между двумя переменными; обозначается как г.
Культурный контекст – устойчивый набор ценностей, стереотипных представлений, правил поведения, разделяемых большинством членов данного социального окружения.
Локус контроля – (от лат. locus – место) параметр, описывающий тенденцию субъекта помещать точку отсчета вне пределов своей индивидуальности (экстернальный локус) или внутри (интернальный локус) ее сферы.
Наследственность – характеристика степени выраженности генетической детерминации в отношении определенных свойств.
Независимая переменная – характеристики стимула, систематически изменяемые экспериментатором с целью предсказать нужный эффект в поведении субъекта.
Номотетический подход – выявление в индивидуальности универсальных черт и паттернов, присущих всем людям.
Образ тела – представления человека о собственной физической внешности.
Образ Я – система представлений человека о самом себе как отдельном и уникальном субъекте. Центральное образование в структуре личности.
Переменная – процесс, условие или событие, которое изменяется (переменяется) или варьирует.
Поведение – наблюдаемые действия, характеризующие субъективное взаимодействие с различными фрагментами реальности.
Предпочтения – наиболее частое повторение одного параметра по сравнению с другими в общем паттерне признаков. Система предпочтений является одним из основных механизмов, сопрягающих индивидуальные свойства субъекта с реализуемыми им способами взаимодействия с миром.
Психографика (греч. psyche – душа и graphe – начертание) – система диагностики и анализа психических проявлений, регистрируемых с помощью графических техник.
Рисунок – образ, передающий очертания чего-либо, в психологии используется как средство диагностики индивидуальности.
Семантика, ментального образа – система обобщенных универсалий субъективных значений – от неосознаваемых ощущений до компонентов образа Я.
Синестезия – психофизиологический феномен возникновения ощущения в модальности, не подвергающейся в данный момент раздражению. Кроссмодальный механизм синестезии имеет морфологическое обоснование.
Синтетичность – характеристика когнитивного стиля, описывающая склонность ориентироваться на сходство в процессе категоризации объектов.
Совладание – умение справляться с ситуацией, оцениваемой как угрожающая.
Совладания, психология (от старорусс. лад, сладить – т. е. одолеть, справиться) – раздел психологии индивидуальности, посвященный изучению механизмов конструктивного поведения человека в стрессовых ситуациях и трудных жизненных обстоятельствах (Либина А.В., 1985, 2003, 2008).
Стиль человека (греч. stylos – стержень для письма) – устойчивая субъектно-специфическая система способов, или приемов, осуществления человеком разных форм активности; интегральная характеристика формально-динамической сферы индивидуальности.
Стиль жизни – устойчивая характеристика иерархии жизненных целей и предпочитаемых индивидом способов их достижения (AdlerA., 1927).
Стиль личности – характеристика системы операций, к которой личность предрасположена в силу своих индивидуальных свойств (Allport Н., 1937).
Стиль руководства – устойчивая система способов поведения руководителя, определяющая форму его взаимодействия с подчиненными.
Стиль человека – устойчивый целостный паттерн признаков, характеризующий своеобразие индивидуальных проявлений и выражающийся в предпочтении субъектом определенной формы взаимодействия с физической и социальной средой.
Стратегия совладания, в поведении – основанная на осознаваемых усилиях регуляция эмоционального и интеллектуального напряжения с целью более оптимальной физиологической либо психологической адаптации субъекта к внешним обстоятельствам.
Темперамент – обобщенная индивидуально-устойчивая система инвариантных психобиологических (формальных) свойств индивидуального поведения человека (Русалов В.М., 1991).
Тревожность – интенсивная негативная эмоциональная реакция в ответ на реальную или воображаемую угрожающую ситуацию.
Уровень притязаний – субъективное предпочтение уровня трудности выбираемых целей.
Формальный подход, в изучении индивидуальности (от лат. forma – структура чего-либо, а также formans – образующий) – совокупность методов анализа структуры устойчивых универсальных свойств человека.
Функциональная асимметрия мозга – отнесение связанных с деятельностью мозга поведенческих функций к двум симметрично расположенным половинам церебрального кортекса (большим полушариям головного мозга).
Характер – устойчивая структура индивидуальных свойств, объединяющая генерализованные мотивационные тенденции, ^-концепцию, тип самооценки и определяющаяся балансом позитивного vs негативного жизненного опыта.
Хронический стресс – продолжающееся в течение длительного времени состояние возбуждения, при котором неприятные последствия от столкновения со сложной ситуацией субъективно ощущаются большими, чем имеющиеся для совладания с ними индивидуальные ресурсы.
Центральная нервная система – подсистема общей нервной сети, которая включает в себя все нейронные ансамбли головного и спинного мозга.
Эго – центральная структура личности, представленная в виде Я.
Согласно психоаналитической концепции, Эго испытывает двойное влияние – «снизу», со стороны бессознательного, или Ид («оно»), и «сверху», со стороны Суперэго, или моральных установок, задаваемых обществом.
Эмоциональная компетентность (от лат. emovere – волновать и competentis – соответствующий) – способность личности осуществлять оптимальную координацию между своими эмоциями и целенаправленным поведением (Либина А.В., 1996).
Эмпатия – основанная на высокой чувствительности способность проникаться переживаниями другого.
Экстернальность – общая поведенческая тенденция полагаться на внешние обстоятельства или других людей в различных жизненных ситуациях.
Артемьева Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики. М.: Академия/Смысл, 1999.
Бехтерев В.М. Первоначальная эволюция детского рисунка в объективном изучении. СПб., 1910.
Бехтерев В.М. Объективная психология. М.: Наука, 1991.
Вартег Э. Уровневая диагностика. Пер. с нем. М.: Смысл, 2004.
Веккер Л.M. Психика и реальность/Под ред. А.В. Либина. М.: Смысл, 1998.
Веккер Л.M. Мир психической реальности/Под ред. А.В. Либина. М.: Русский мир, 2000.
Венгер A.Л. Методы рисуночной диагностики. М.: Педагогика-Пресс, 2005.
Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. М.: Педагогика-Пресс, 1993/1930.
Выготский Л. С. Предыстория письменной речи. Хрестоматия по психологии. М.: МГУ, 1983.
Дукаревич М.З. Методическое руководство к тесту «Несуществующее животное». Репринт. 1987
Иванов Вяч. Вс. Чет и нечет (Асимметрия мозга и знаковых систем). – М.: Советское радио, 1978.
Либин А.В. Опыт разработки идеографического метода исследования личности – ТиГр, Тест Идеографический. М., 1986 (репринт, тираж 100 экз.)
Либин В.В., Либин А.В., Либин В.В. Проективные методы исследования личности. Опыт разработки идеографического теста ТиГр. Часть II. Кубинка, 1986 (рукопись).
Ознакомительная версия. Доступно 10 страниц из 62
