» » » » Ирина Андреева - Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта

Ирина Андреева - Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Ирина Андреева - Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта, Ирина Андреева . Жанр: Воспитание детей, педагогика. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале litmir.org.
Ирина Андреева - Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта
Название: Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта
ISBN: -
Год: -
Дата добавления: 3 июль 2019
Количество просмотров: 467
Читать онлайн

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту readbookfedya@gmail.com для удаления материала

Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта читать книгу онлайн

Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта - читать бесплатно онлайн , автор Ирина Андреева
«Эти записки, если их прочитают опытные учителя, тем более учителя – словесники, для кого-то из них станут, хотя бы отчасти, подтверждением их собственных выводов, у кого-то вызовут недоумение и, возможно, возражения. Это вполне естественно: у каждого учителя свои ответы на вопросы, которые ставит перед нами работа в школе.Я думаю, мои размышления будут интересны прежде всего молодым учителям и тем, кто, размышляя о своем будущем, задумывается о профессии учителя, в частности и в особенности, – учителя русского языка и литературы. Им мои записки могут помочь в выборе – и профессии, и путей овладения ею.Предполагаю и надеюсь, что эти записки смогут заинтересовать и родителей. Ведь мамы и папы, бабушки и дедушки, которые вдумчиво, серьезно относятся к воспитанию, задумываются и о том, как ребенок овладевает родным языком и литературой, почему ему это трудно или неинтересно (а так бывает нередко), поэтому им важно знать, как это происходит, увидеть этот процесс „изнутри“ в той мере, в какой возможно его увидеть со стороны.Кроме того, изложенные здесь, особенно во второй части записок, мысли основаны на моем материнском, а не только учительском опыте».
Комментариев (0)