И Садовникова - Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников

Name: Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников
Author: И Садовникова

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу И Садовникова - Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников, И Садовникова . Жанр: Языкознание. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале litmir.org.

Жанр: Книги / Научные и научно-популярные книги / Языкознание

Название: Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников

Автор: И Садовникова

ISBN: нет данных

Год: -

Дата добавления: 15 февраль 2019

Количество просмотров: 594

Читать онлайн

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту readbookfedya@gmail.com для удаления материала

Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников читать книгу онлайн

Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников - читать бесплатно онлайн , автор И Садовникова

Раскрывается проблема нарушения письменной речи в теоретическом и практическом аспектах. Автор знакомит читателей с причинами возникновения у школьников этих нарушений, предлагает оригинальную систему работы по преодолению нарушений письменной речи с учетом современных требований к содержанию школьного обучения.Для логопедов, учителей русского языка, студентов дефектологических факультетов и факультетов начального обучения педагогических ВУЗов.

ВПЕРЕД

Перейти на страницу:

Прослушав повторно последнюю строфу (выделенные строки), перечислить указанные предметы в направлении сверху вниз.

§6. ПРЕДЛОГИ И ПРИСТАВКИ

1. Прочитать стихотворение. Проследить соотношение предлогов и глагольных приставок. Обратить внимание на слитное и раздельное написания. Вспомнить, что перед глаголами не бывает предлогов:

А потом ты покатился
и назад не воротился.
Покатился в огород,
докатился до ворот,
подкатился под ворота,
добежал до поворота...
(С. Маршак.)

2. Записать словосочетания из слов обеих колонок. Обратить внимание на то, что с данными предлогами соотносятся определенные глагольные приставки:

Доехал

до

ручья

Дошел

сучка

Долез

двери

Добежал

остановки

Долетел

гнезда

перепрыгнуть

через

речку

перейти

верёвку

перескочить

мост

переехать

лужу

переплыть

дорогу

перешагнуть

канаву

пробежать

под

столом

пролезть

дождём

проехать

окном

прорыть

пулями

проскочить

землёй

пройти

мостом

3. Прослушать стихотворение. Найти каламбуры, указав предлоги и приставки. Определить, какой части речи эти слова принадлежат:

... Я влез однажды на подводу
и с нее нырнул под воду.
Решили лисы кролика запечь,
а кролик из духовки прыг за печь.

... Зависело б от мыла
Веснушки я б отмыла.
Сугробы снега вьюги намели,
и грузовик, как баржа на мели.
(Я. Козловский. )

4. Исправить ошибки в выделенных словах, подобрать подходящую по значению приставку:

Картинку нужно вклеить на картон. Попробуй слезть на это дерево. Комар прилетел в комнату. Собака повела мальчика из леса. Наш дом выделяется от соседних небольшим ручьём. Надо расписаться под заявлением.