Возможные ошибки дрессировщика:
1. Проведение занятий на одном и том же участке.
2. Использование одной и той же пищи (например, мяса), в результате чего собака привыкает не брать только этот вид пищи.
3. Разрешение собаке поедать найденную или предложенную (оставленную) помощником пищу, в результате чего не вырабатывается безотказный навык отказа от корма.
4. Неправильное применение безусловных раздражителей и особенно электротока.
5. Выработка первоначального условного рефлекса у голодной собаки.
ПРИУЧЕНИЕ К ДВИЖЕНИЮ ВПЕРЕДИ ДРЕССИРОВЩИКА
Навык необходим при выполнении служебных задач по осмотру местности, транспортных средств и является базой для приучения собак к ездовой, сторожевой службам, а также буксировке лыжников.
Условные раздражители — команда «Вперед» и жест — показ рукой в направлении движения собаки.
Дополнительные команды — «Ищи», «След», «Сидеть», «Тихо».
Безусловные раздражители — лакомство и поглаживание.
Навык вырабатывается на базе активно-оборонительной, пищевой реакций, а также навыка апортировки и преодоления препятствий.
Прием вводится параллельно с упражнениями по преодолению препятствий.
Методика и технике дрессировки. Упражнение по приучению собаки к движению впереди дрессировщика выполняется так. Дрессировщик берет собаку на короткий поводок, показывает апортировочный предмет и бросает его на 25–30 метров впереди себя, после 1–2-минутной выдержки командой «Вперед» и жестом посылает собаку вперед. Движение собаки впереди на расстоянии короткого поводка дрессировщик поощряет словом «Хорошо».
Подойдя к апортировочному предмету, разрешает собаке взять его, затем забирает предмет и поощряет собаку лакомством.
Можно выполнять упражнения на участках с узким пространством между зданиями, на тропе с высокой растительностью по краям, на дне траншеи и т. п. В подобных условиях, где ограничена возможность движения собаки рядом, она будет идти впереди дрессировщика. Впоследствии упражнения проводятся в комплексе с преодолением препятствий (рис. 44).
Рис. 44. Приучение к движению впереди дрессировщика
Первоначальный условный рефлекс считается выработанным, если собака по команде и жесту движется впереди дрессировщика на удалении до 1,5 метра (длина короткого поводка).
В дальнейшем вводятся следующие усложнения:
• постепенное увеличение расстояния между дрессировщиком и собакой до 15 метров и более;
• приучение к движению по различным тропам и дорогам;
• приучение к движению впереди дрессировщика при наличии отвлекающих раздражителей;
• приучение собаки садиться и ожидать дрессировщика при движении впереди дрессировщика на закрытых участках местности;
• проведение упражнений в ночное время, с освещением местности ракетами;
• проведение занятий в комплексе со специальной дрессировкой собаки.
Навык считается выработанным, если собака по команде или жесту дрессировщика уверенно двигается впереди него на удалении не менее 15–20 метров, внимательно наблюдая за дрессировщиком и четко выполняя все его команды.
Возможные ошибки дрессировщика:
1. Применение механических раздражителей, вызывающих проявление пассивно оборонительной реакции.
2. Постоянное управление собакой без поводка, которое ослабляет дисциплину собаки.
3. Проведение занятий в однообразных условиях.
Глава 4
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ ОБЩЕГО КУРСА
ПРИУЧЕНИЕ К ВОЗВРАЩЕНИЮ НА МЕСТО
Навык дисциплинирует собаку, способствует развитию ее ориентировочной реакции, необходимой при выполнении служебных задач.
Условные раздражители — команда «Место» и жест — показ рукой в направлении, куда должна идти собака.
Безусловные раздражители — рывки поводком, лакомство, поглаживание.
Рис. 45. Приучение собаки к возвращению на место
Навык вырабатывается на базе пассивно-оборонительной и пищевой реакции. Прием вводится после выработки навыков садиться, ложиться, стоять. Основной метод дрессировки — контрастный.
Методика и техника дрессировки. Упражнение выполняется так. Дрессировщик, посадив собаку, кладет перед ней какой-либо предмет (поводок, сумку, перчатку и т. п.) и отходит на 5–7 шагов. Несколько раз в разной последовательности заставляет собаку лечь, сесть, встать и подзывает к себе. Поощрив за подход, подает команду «Место», жестом руки в направлении оставленной вещи и легкими рывками поводка левой рукой ведет собаку к обозначенному месту. Возвратившись на обозначенное место, дрессировщик заставляет ее принять прежнее положение, а затем поощряет поглаживанием, лакомством и отходит от нее на 5–6 шагов (рис. 45).
Упражнение повторяется за рабочий день 30–40 раз.
Если собака без команды дрессировщика сойдет с места, то он командой «Место» с угрожающей интонацией, подкрепленной рывком поводка, возвращает ее на место.
Первоначальный условный рефлекс считается выработанным, если собака по команде и жесту дрессировщика быстро возвращается к обозначенному месту на удалении 3–4 метров и самостоятельно занимает прежнее положение.
В последующем вводятся следующие усложнения:
• постепенное увеличение выдержки после возвращения собаки на место, в том числе в отсутствии дрессировщика;
• постепенное увеличение расстояния между дрессировщиком и собакой;
• проведение занятий на разнообразной местности, в различное время суток;
• совершенствование навыка до безотказности выполнения в сложных условиях в комплексе с другими общедисциплинарными и специальными навыками.
Навык считается выработанным, если собака по первой команде или жесту безотказно возвращается на место и занимает прежнее положение на удалении до 25–30 метров от дрессировщика и сохраняет выдержку не менее 5 минут.
Возможные ошибки дрессировщика:
1. Отработка первоначальных упражнений при наличии отвлекающих раздражителей.
2. Использование апортировочного предмета для обозначения места, приводящее к стремлению собаки взять предмет и поднести его дрессировщику.
3. Применение сильных механических раздражителей при возвращении собаки на место.
Навык плавания необходим при выполнении служебных задач, он дисциплинирует собаку, способствует ее физическому развитию.
Условные раздражители — команда «Вперед» и жест — показ рукой в направлении, куда должна двигаться собака.
Безусловные раздражители — лакомство, апортировочный предмет, поглаживание.
Собаки способны держаться на воде и плавать. Однако не каждая собака самостоятельно входит в воду и умеет правильно плавать. Поэтому задача дрессировщика — приучить собаку плавать спокойно, бесшумно, не выбрасывая передние конечности из воды. Упражнения по плаванию следует начинать после выработки у собаки основных общедисциплинарных навыков, и, как правило, летом, в теплые дни.
Методика и техника дрессировки. Вначале приучают собаку не бояться воды, смело входить в воду и свободно держаться на воде. Для этого находят водоем с отлогим берегом и с постепенно углубляющимся дном. Легче приучить собаку к плаванию в жаркие дни. В таких условиях собака более охотно входит в воду.
Первый способ. Собак, заинтересованных в апортировке, посылают в воду за апортировочным предметом. Это делается так. На виду у собаки дрессировщик бросает в воду недалеко от берега апортировочный предмет и посылает собаку за ним по команде «Апорт». За подноску предмета поощряет ее лакомством. Когда собака смело, будет входить в воду и уверенно плавать, апортировочный предмет забрасывается в воду все дальше и дальше.
Второй способ. Дрессировщик, выгуливая собаку у воды, постепенно увлекает ее за собой в воду. Если собака не входит в воду, то дрессировщик, находясь в воде недалеко от берега, подзывает собаку командой «Ко мне» и показом лакомства. Если собака не подходит, дрессировщик осторожно берет ее на руки и ставит в воду около берега, успокаивая поглаживанием и дачей лакомства. В дальнейшем дрессировщик, играя с собакой в воде у берега, увлекает ее за собой все дальше и дальше. Когда собака, попав в глубокое место, начинает бить по воде передними лапами, дрессировщик слегка поддерживает ее под живот и дает возможность поплавать, повторяя команду «Вперед», «Хорошо». В последующем приучают собаку к длительному пребыванию в воде, заставляя плавать дальше от берега по нескольку раз в день с небольшими перерывами.
