Ознакомительная версия. Доступно 34 страниц из 222
– Анастасия Мельникова? – резкий, властный и чуть визгливый нервный голос преподавательницы бесцеремонно вторгся мне в уши.
– Да, это я. – Интересно, неужели и правда напомнит мне о том, чтобы я пирсинг убрала и оделась, как подобает? Уточнение – по ее мнению подобает.
– Это Диана Вячеславовна, – сообщила с глубоким чувством собственного достоинства женщина. – Ваш руководитель практики.
– Я узнала вас, – ответила я очень вежливо, ожидая начала моральной расправы над собой.
– Анастасия, – голос Дианы был на одну треть градуса теплее, чем обычно, – у нас произошла проблема.
– Какая проблема? – не поняла я.
– Неожиданная. – С омерзением произнесла это слово Диана, поборница порядка и последовательности, живущая и работающая по четко определенному плану. Я насторожилась. – Дело в том, – продолжала женщина, – что ваш куратор – учитель по русскому языку и литературе в 181-й школе не сможет выполнить свои прямые обязанности.
– В смысле? – переспросила я удивленно, начиная понимать, что произошло.
– Она неожиданно выиграла путевку на Бали и вместе с семьей незамедлительно отправилась в отпуск сегодня ранним утром, – все с тем же пренебрежением и осуждением в голосе продолжала руководитель практики. – Директор сто восемьдесят первой школы только что мне позвонил и сообщил, что по этой причине они не смогут принять наших студентов для прохождения практики.
Ого! Может, меня от этой практики вообще освободят? Будет время и для работы, и для отдыха перед последней и самой короткой сессией.
Увы и ах, все мои надежды были разбиты, как хрупкая вазочка, хотя, конечно, я отлично понимала, что не проходить педагогическую практику мне никто не позволит.
– Посовещавшись с нашим деканатом, мы решили направить вас, Анастасия, и вашу коллегу, Алену, которая должна была проходить практику вместе с вами в сто восемьдесят первой школе, в другое среднее учебное заведение. – Господи, она может говорить не штампами хотя бы с утра пораньше.
– Да? И в какую же мне школу ехать тогда? – вздохнув, спросила я. Если в прошлом году мы сами выбирали себе школы для прохождения практики – чаще всего брали те, которые находись рядом с нашими домами или в которых работали знакомые, то в этом году нас распределяли в деканате под жестким руководством все этой же въедливой Дианы, желающей всех держать под своим неустанным контролем.
– Поедете в восьмую школу, – сказала почти с торжеством женщина, как будто бы тоже отправляла меня в неожиданный отпуск на Бали, а не на практику в старшие классы.
– В восьмую школу? – несколько удивленно переспросила я. В городе существовало несколько средних школ, которые считались особенными, можно даже сказать, элитными, куда ходили либо умные и талантливые дети, либо дети богатых родителей. Школа № 8 как раз была одной из таких. Вернее, почти таких. Почему – сейчас расскажу.
Возвели ее лет пять назад в новом и стремительно развивающемся микрорайоне с большими красивыми высотками, угрохав на строительство кучу денег. Зато ее открытие освещали все СМИ нашего города, ласково называя «школой нового века», занимающей довольно-таки большую территорию и рассчитанной почти на полторы тысячи учащихся. Огромное яркое трехэтажное здание, состоящее из нескольких корпусов и огражденное от жесткого внешнего мира высоким забором, хорошо запомнилось мне по многочисленным репортажам и фото к статьям в газетах. Крытый бассейн, огромный спортивный зал со всем необходимым снаряжением, раздевалки с душем, оснащенные по последнем слову техники компьютерные классы и классы, предназначенные для занятий по химии и физике, хореографический зал, допуск в здание по специальным личным пропускам, шкафчики для хранения вещей по аналогии с европейскими и прочее, прочее, прочее… Изначально предполагалось, что в школу № 8 будут ходить дети, живущие в этом районе, однако слишком уж много родителей положили на нее глаз. Понятное дело, попасть в нее было не легко. Ну а поскольку школа № 8 хоть и была рассчитана на большое количество учащихся, резиновой все же не являлась, то ее администрация придумала хитрый план. Детей по прописке в это заведение, конечно же, брали – пришлось. Но для того, чтобы попасть в школу, будущие ученики проходили определенный отбор, то есть, судя по многочисленным слухам, ходившим вокруг этой школы, которыми с нами делилась в прошлом году наша первая руководитель практики, одно время преподававшая там помимо университета, в 8-ю школу старались брать более-менее приличных учеников, не потенциальных двоечников и хулиганов. Из других районов детей тоже брали, но неохотно и если только они были одаренными – в учебе, спорте, творчестве. Ну, или брали, как часто это бывает, по знакомству. Третью и самую желанную категорию учеников в 8-й школе составляли как раз дети обеспеченных или высокопоставленных родителей, которые проходили конкурс только формально. Конечно, чада совсем уж богатых людей или, скажем, министров, мэра и губернатора учились либо за границей, либо в частных гимназиях и лицеях, оплата обучения в которых могла влететь в копеечку, но все равно в народе это среднее учебное заведение считалось привилегированным наряду еще с несколькими.
– В восьмую школу? – еще раз повторила я, прикрыв глаза и вспоминая план города, чтобы понять, как далеко находится от моего дома это местечко.
– Да. Именно в восьмую, – подтвердил по телефону голос Дианы Вячеславовны. – С ними у нас еще действует договор. Я только что лично звонила директору, и он согласен принять вас в качестве практиканта. – Это прозвучало так торжественно, как будто бы она звонила в Земное посольство на Сатурне и договаривалась о моей стажировке в администрации Императора планеты.
Я сказала в ответ что-то мало определенное – нечто среднее между «Хорошо, спасибо» и «Черт возьми». Впрочем, думаю, Диана решила, что услышала первый вариант.
– Анастасия, приезжайте туда к девяти. Знаете, куда ехать? – стала раздавать четкие указания преподавательница.
– Найду, – ответила я.
– Хорошо. Подойдете к вахтеру, скажете свою фамилию, и вам выдадут временный пропуск для прохождения через турникеты – вы есть в списке. После пройдете в приемную директора – дорогу и кабинет спросите на вахте. Вас там будут ждать.
– Я поняла, – ответила я. Попасть на практику в школу, половина которой бестолковые мажоры – это не то, о чем я мечтала.
– Вот и отлично. И не забудьте документы, удостоверяющие личность, Анастасия.
Ознакомительная версия. Доступно 34 страниц из 222
