» » » » Как технарю общаться с не-технарями - Сергей Л. Лурье

Как технарю общаться с не-технарями - Сергей Л. Лурье

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Как технарю общаться с не-технарями - Сергей Л. Лурье, Сергей Л. Лурье . Жанр: Психология. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале litmir.org.
Как технарю общаться с не-технарями - Сергей Л. Лурье
Название: Как технарю общаться с не-технарями
Дата добавления: 11 февраль 2024
Количество просмотров: 103
Читать онлайн

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту readbookfedya@gmail.com для удаления материала

Как технарю общаться с не-технарями читать книгу онлайн

Как технарю общаться с не-технарями - читать бесплатно онлайн , автор Сергей Л. Лурье

Принято считать, что развитый навык общения присущ именно людям гуманитарного склада ума. Гуманитарии любят общаться, и не просто общаться: они прекрасные ораторы. Гуманитариев интересует внутренний мир человека, технарей – абстрактный мир цифр. Человек-технарь немногословен, сфокусирован и целеустремлен. Его мышление отличается четкостью, логикой и последовательностью. Так как же им найти общий язык?
Книга Сергея Лурье «Как технарям общаться с не-технарями» рассказывает, как грамотно выстраивать коммуникацию с людьми, как правильно преподносить информацию и заводить новые знакомства. Автор отталкивается от научных знаний о нюансах работы человеческого мозга и делится своими наблюдениями о том, как научиться слышать собеседника, заинтересовать своими мыслями и совладать с собой в случае конфликта. В книге вы найдете много интересных практических кейсов и советов.

1 ... 13 14 15 16 17 ... 29 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Конец ознакомительного фрагментаКупить книгу

Ознакомительная версия. Доступно 5 страниц из 29

и сам железнодорожный узел) от многих ненужных (и, возможно, даже опасных) действий.

(6)

Бывает и другая крайность – критическое осмысление предложенной идеи или задачи может усугубиться подозрениями собеседника относительно твоих сомнений в его или её компетенции. Помните, в третьей главе мы моделировали диалог с коллегой, которая пришла к тебе за помощью как к техническому эксперту? Я заострил внимание на разных вариантах ответа на вопрос о непонимании технических нюансов, чтобы подчеркнуть: большинству людей обычно не нравится, когда кто-то акцентирует внимание на ограниченности их знаний или навыков. В равной, а то и в большей степени большинству людей не нравится, когда кто-то пытается оспорить их компетенции. И этому есть рациональное объяснение – подрывая авторитет коллеги как специалиста в определенной сфере, ты можешь поставить под угрозу его или её материальное благосостояние. И поэтому люди часто испытывают тревогу или неприязнь, когда кто-то, с их точки зрения, «пытается зайти на их территорию».

Вовлечение позволяет преодолеть этот страх, причем это может оказаться проще, чем ты ожидаешь. Попробуй взять на вооружение фразы:

«Как вы думаете, если мы с вами сделаем вот так, это позволит нам улучшить наши показатели?»

«Как вы считаете, мы можем сделать вот это?»

«Я, безусловно, не специалист, но есть мнение, что вот эта доработка на вашей стороне позволит улучшить параметр ХХХ в три-четыре раза. Что думаете?»

Все эти фразы призваны снять напряжение у собеседника относительно твоих якобы сомнений в его или её компетенциях и все сформулированы в виде вопроса, побуждающего к ответу. Побуждая мозг собеседника искать ответ на вопрос, мы стимулируем его к запуску большого числа нейронных цепочек. А получив ответ, мы также можем понять, насколько понимание задачи собеседником отличается от нашего.

ЭТО ВАЖНО!

Взаимодействие с аналитическими агентствами, такими как Gartner, IDC, Forrester, и другими, часто выделяется компаниями в специализированную коммуникационную функцию, Analyst Relations. Как правило, в рамках контракта на обслуживание компании покупают возможность проведения брифингов для аналитиков (обычно – не реже раза в год, но не чаще раза в квартал), на которых рассказывают о текущих успехах и планах компании, а также возможность получения консультаций по стратегическим вопросам. Обычно такие консультации начинаются с вопроса клиента «Мы планируем вывести на рынок в четвертом квартале этого года новое решение класса ХХХ. Какие рекомендации по маркетинговой стратегии и отстройке от конкурентов вы можете нам дать?» Ценность таких консультаций намного выше, поскольку именно они побуждают аналитиков всесторонне изучить решение клиента в сравнении с конкурентами, и вероятность того, что изученное аналитиками решение будет упомянуто в следующем аналитическом отчете, многократно повышается. Насколько благосклонным будет это упоминание зависит, конечно, не только от тебя, но и от всех коллег, причастных к запуску и поддержке решения.

Вовлекай осторожно

Может ли сложиться такая ситуация, когда вовлечение становится избыточным и идёт не во благо, а во вред? Да, может, если твой контрагент (заказчик, клиент, руководитель, подчинённый) считает, что достаточно чётко описал своё понимание. Например, если вы договорились, что на следующей встрече обсудите презентацию, а ты придешь на неё не с чем-либо, что хотя бы отдаленно напоминает слайды, с намерением «предварительно обсудить тезисы», то вероятность схлопотать негативную реакцию, подобную той, с которой мы начали четвертую главу, приближается к единице. Если тебе нужны разъяснения или в ходе работы над задачей ты понимаешь, что в описании есть пробелы, неточности, или ошибки, то лучше эти вопросы задать до того, как наступит назначенный для встречи час.

Как пишет Иван Селиховкин в «Черной книге Scrum» (7), если заказчик хочет автомобиль, то если слепо следовать Agile-методологии, сначала ему покажут скейт, потом самокат – потом велосипед, потом – мотоцикл, мотоцикл с коляской – и так далее, пока не дойдем до автомобиля. А если заказчик сразу хочет «что-то уровня BMW или Tesla», а не скейт или самокат? Или, например, когда делается ремонт, то не всякий заказчик будет рад, когда ты каждые две недели тащишь его посмотреть: «Вот, мы демонтировали полы», «вот, мы покрасили потолок» – кто-то может захотеть сразу прийти посмотреть на черновой результат, а не на инкремент [8].

(7)

Оба примера, на самом деле, подчеркивают важность необходимости договариваться не только о результате, но и о том, как вы (ты и заказчик) к этому результату собираетесь дойти. И если уж говорить о ремонте, то практика показывает, что заказчик часто бывает рад возможности посмотреть на результаты промежуточных этапов, а не только на конечный результат.

Дано: ты – руководитель, предпочитающий (и имеющий возможность) убеждать, а не заставлять, или ты работаешь в составе Agile/кросс-функциональной команды коллег, тебе не подчиняющихся.

Найти: такой способ вовлечения в решение задач, чтобы коллеги сами хотели их решать и стремились максимизировать совместный результат.

Решение:

Чтобы вовлечься, коллеги должны «пропустить» идею или задачу через себя. Дать обратную связь, в том числе – критическую. Чтобы побудить коллег подумать над предложением, а заодно убрать возможные страхи относительно того, что ты якобы сомневаешься в их компетенциях, помогает формулировка задачи в виде вопросов: «Что думаешь?», «Как считаешь?» и т. п.

8. Слушать, чтобы говорить

Суди о человеке больше по его вопросам, чем по его ответам.

Вольтер

Мы закончили предыдущую главу на тактическом приеме, позволяющем увеличить вовлечённость коллег – формулировке задач в виде вопроса. Этот прием нужен нам для двух вещей: во-первых, задавая вопрос, мы стимулируем собеседника подумать над задачей,

Ознакомительная версия. Доступно 5 страниц из 29

1 ... 13 14 15 16 17 ... 29 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)