Чужой среди своих
Истории о школе, дружбе, страхах и вере в себя
© Венедиктова Ю. А., текст, 2026
© Владимова М. Г., текст, 2026
© Земляничкина Е. Б., текст, 2026
© Иванова Н. А., текст, 2026
© Киселёв С. С., текст, 2026
© Кривушенкова Ф. С., текст, 2026
© Лисицкая А. Ю., текст, 2026
© Пушкова Е. В., текст, 2026
© Королькова Ю. Ю., ил., 2026
© Крашенинникова С. А., ил., 2026
© Ситникова Д. В., ил., 2026
В оформлении использованы материалы, предоставленные фотобанком Shutterstock/FOTODOM
Предисловие
Дорогой друг!
Ты читал сказку «Маленький принц» французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери? Жил-был маленький принц на планете, которая была чуть больше него. У принца было много вопросов, и никого вокруг, кто мог бы на них ответить…
К сожалению, часто в жизни мы оказываемся в ситуации, как этот маленький принц из сказки. Хорошо, если рядом есть друг (это могут быть родные люди или сверстники), который может выслушать и понять, что с тобой происходит, поддержать добрым словом.
Надеемся, эта книга тоже станет тебе верным другом. Здесь мы подготовили для вас истории, многие из которых основаны на реальных событиях из школьной жизни твоих сверстников. Героям этой книги повезло. Они смогли найти друзей, которые готовы были их выслушать, поддержать, разделить с ними и сложные моменты жизни, и безудержную радость. Все имена, конечно, изменены, и добавлен небольшой художественный вымысел. Но главное в них осталось неизменным! Что? Мы постарались сохранить тот выбор, который сделали герои историй. Именно их собственное решение помогло справиться с непростыми ситуациями. В результате герои смогли пережить грозовые события и даже кризисы, причём извлекли из них много пользы для себя.
Здесь есть и победы, и поражения, и удача, и разочарование. Присмотрись, может быть, они ответят на твои вопросы, подарят вдохновение. И ты решишь записать свои мысли, ситуации, приключения, в которые попал, и поделишься этим с близкими людьми.
В конце каждого раздела психолог Наталия Иванова подготовила специальные задания. Они нужны для того, чтобы лучше понять себя и применить на практике полученные знания.
А ещё во всех этих историях есть небольшой, но очень важный секрет. Так и быть – вот он: в любой ситуации есть выбор, который зависит от нас!
Читайте с пользой и удовольствием! И верьте в себя!
Редакторы книги
Уроки выживания, или Истории из школьной жизни
М. Владимова
Пятёрка за ворон
Сегодня я влетел в класс первым. Это бывает редко – обычно прихожу за пять минут до звонка. Мама буквально выпихивает меня из дома. Я очень люблю поваляться в кровати. Каждое утро прошу ещё пять минуточек, чтобы сон досмотреть.
А в школе по-разному бывает. Когда со мной за партой сидит мой лучший друг Вадик Петров – сразу же становится интересно. Мы с ним играем в «Крестики-нолики» или «Морской бой», если учительница не видит.
Учиться мне, если честно, скучно, особенно на уроках русского языка. Ни одно правило в голову не лезет. Но вот уроки по окружающему миру я обожаю, потому что там про животных и природу рассказывают. Мы с Вадиком всегда кормим бездомных собак и кошек, которые живут у нас во дворе. А ещё я люблю рисовать растения, зверей и птиц.
– Ой, ребята, я вам сейчас такое расскажу! – заявил я, устраиваясь поудобнее за партой.
– Давай рассказывай, Ванёк, что стряслось, – потребовал Вадик.
– Пошёл я вчера гулять с Мышкой…
– Во даёт, мышь, что ли, на поводке поволок? – ехидно перебил меня Петька Масленников. Он всегда меня подкалывает – невзлюбил отчего-то с первой встречи.
– Повторяю для не слишком умных. Мышка – это моя собака. Гляжу – стайка ворон. Что-то с аппетитом клюют, какой-то свёрток. Я подошёл ближе и увидел пачку сливочного масла. Вороны даже не взлетели, когда Мышка к ним подбежала.
– Врёшь! Не едят вороны масло! – не выдержал опять Петька Масленников.
– А вот и не вру – «Вологодское», мы с мамой такое недавно покупали… – возразил я.
– «Вороне где-то Бог послал кусочек сыру…» – тихо сказала Настя Камушкина. – Мы же проходили эту басню Крылова…
– Я отогнал Мышку, чтобы бедненькие вороны поели.
– Правильно, Ванечка, – похвалила меня Света Макарова.
Мне Вадик сказал, что я нравлюсь Свете с первого класса. А ещё Вадик слышал, как она на ушко Насте Камушкиной шепнула, что я скоро стану «её парнем».
– Тут на стаю ворон ринулся соседский питбуль по кличке Крокет – противный пёс. Я его боюсь: глаза кровью налиты и сопит так страшно. Ему дать волю – точно меня съел бы, даже не поморщился! Вороны разлетелись. Крокет в один присест съел масло – ему эта пачка была на один зубок. А наш сосед дядя Вася, хозяин Крокета, не одёрнул собаку. Наоборот – хохотал как ненормальный.
– А что потом, Ваня, что вороны сделали? – спросила Настя.
– Они сели на провода и долго-долго каркали. Видимо, совещались, как проучить Крокета. А сегодня утром на машину дяди Васи стая ворон скинула целую кучу камней. Они даже разбили лобовое стекло. Я сам это видел! У каждой в клюве по камешку. Бах, бах, ба-бах!
– Не верю! Может, они просто так кинули? – настаивал на своём Петька.
– Я не знаю, но папа мне сказал, что у ворон хорошая память. Наверное, они запах дяди Васи запомнили и решили отомстить обидчику.
– Ну что ж, ребята, – вмешалась Ирина Геннадьевна, наша учительница. Она давно вошла в класс и слушала разговор. – Я считаю, что в Ваниной истории всё так и было. Спасибо тебе, Ваня. Ставлю тебе пятёрку за наблюдательность! Мы теперь знаем, что вороны – очень умные птицы и…
Света не дала закончить:
– И ещё вороны понимают, что поступать с другими нужно так, как хочешь, чтобы обходились с тобой!
Зависть
У нас недружный класс. Мы часто ссоримся, подкалываем друг друга. И в классе, и в нашей закрытой электронной газете «Новости 3 "В"». Там часто пишут сплетни.
