спец школа № 14 взяла на этот раз главный приз.
На сцену вышла одна из сопредседателей жюри и объявила, что "Золотой музыкальный ключ" передаётся нашей школе. К ней подошла госпожа Лимако и приняла этот приз. Затем жюри наградило наших певцов, музыкантов и танцоров золотыми медалями. Потом попросили на сцену композитора и поэта победивших произведений. Госпожа Лимако ответила, что композитор и поэт этих песен и мелодий погиб во время извержения вулкана на Рипо, но есть человек, который смог вспомнить эти композиции. Вызвали меня. Женщина из жюри повесила мне на шею золотую медаль и сказала:
- Хоть ты и не автор прозвучавшей музыки и песни, уже за то, что ты вспомнил их тебе полагается медаль.
- Госпожа! Я и моя жена. которая сидит в зале, последние рипанцы, выжившие во время катастрофы. Поэтому я постараюсь вспомнить ещё песни и мелодии моего народа! ("И когда неизвестные мне люди с Рипо стали моим народом?" - Подумал я про себя).
По возвращении в школу директор объявил следующий день свободным:
- Мы будем чествовать наших музыкантов и артистов, а также чету Самад, которая с момента появления в нашей школе начала помогать вначале своим товарищам, а потом всей школе. Первый успех к нам пришёл на межшкольных соревнованиях шесть лет назад, когда группа тридцать четыре заняла второе место. После этого эти же ребята три года назад вышли уже на первое место и принесли нашей школе первые золотые медали. И вот, с помощью того же Самада мы выиграли музыкальную олимпиаду.
Радость читалась на лицах всех учащихся. Таких праздников пока ещё не было. Повара приготовили много вкусной еды, тортов, пирогов с разной начинкой. Были устроены танцы. Я и Соня не танцевали - то что показывали другие ученики танцем назвать можно было с большой натяжкой. Но мы решили не выделяться. Хватит и того, что уже сделано. Расходились по жилым блокам поздно. Все устали и сразу валились в кровати, даже не раздеваясь.
На следующее утро при построении во дворе у многих ребят были заспанные лица. Только наша тридцать четвёртая группа вышла чётко маршируя под "Эрику", которую уже все знали наизусть. Пока все строились, мы опять промаршировали два круга, а потом пошли в пустую столовую, где в тишине и спокойствии хорошо позавтракали. До начала занятий было ещё много времени, поэтому мы начали тренироваться прямо в коридоре - делали различные упражнения на отжимание. Наконец прозвенел звонок и мы направились в класс, учить историю. Затем была литература, военное дело и физкультура. День закончился как обычно - мы вернулись в свой жилой блок.
Глава 22 Сдача тестов и военные сборы
Прошёл ещё год. Наступил момент сдачи тестов. Мы с Соней не волновались, как другие наши товарищи. Кароле и ещё двум девушкам даже пришлось давать валериану, чтобы они смогли успокоиться и собраться. Семьи сдавали тесты парами, а остальные поодиночке. Вначале пришлось отвечать на литературные вопросы, затем решать математические и геометрические задачи. После этого шли вопросы по химии и физике. Я немного завис на местной истории, а Соня застопорилась на теории музыки. У других ребят сдача тестов также не вызвала больших затруднений. Первый день тестировани кончился. Утром на построении нам объявили результаты. Если у других групп к сдаче следующих тестов могло готовиться не более половины состава, то отряд номер тридцать четыре допускалась на последующие экзамены полностью.
Днём прошло тестирование по сборке и разборке разных видов огнестрельного оружия и стрельбе на дистанции в 10 и 25 метров для пистолетов, и на 100, 300 и 500 метров для штурмовых винтовок. Затем проверялись навыки применения холодного оружия. Второй день закончился объявлением результатов. Опять наша группа была "впереди планеты всей" и директор поздравил нас с переходом на последний тур экзаменов. С нами вместе на тестирование попали по три - четыре человека с каждой группы. Это в Федерации считалось нормальным, а вот выход в "финал" целого отряда вызвал ажиотаж в министерствах образования и обороны. На третий день они прислали своих представителей, которые присутствовали при практических тестах по вождению мотоциклов, легковушек, грузовиков, БТР и танков.
Я и Соня прошли их без нареканий со стороны экзаменаторов. У наших соседей по жилому блоку возникла заминка только при вождении танка, а часть ребят нашей группы еле "влезли" в нормативы, но всё - таки сдали тесты. На четвёртый день мы должны были продемонстрировать навыки управления самолётами разных типов. Кроме нашего отряда, который присутствовал в полном составе, на экзамен было допущено ещё восемнадцать человек. Поэтому вначале пустили на тестирование именно их. Когда наступил наш с Соней черёд, то мы довольно быстро отлетали на легкомоторном винтовом самолёте и реактивной "Осе". Причём удалось удивить экзаменаторов, заставив аппарат зависнуть на некоторое время на небольшой высоте. Этот фокус мы готовили втайне, после того, как хорошо разобрались в возможностях этого самолёта. На истребителе - бомбардировщике наша чета выполнила несколько простых фигур высшего пилотажа. Хорошо прошли тест и остальные ребята с нашей группы, правда они на последнем самолёте продемонстрировали только взлёт, горизонтальный полёт и посадку. Зачёт кроме отряда тридцать четыре получили ещё двенадцать человек.
Утром пятого дня нас выстроили во дворе. Директор прочитал результаты тестирования. Вся наша группа направляется на учёбу в Высшую Академию министерства обороны после прохождения шестимесячных курсов. Остальные ребята, пошедшие экзамены, после полугодовых сборов направляются в свои провинции на работу на военные объекты. Днем прибыли представители министерств образования и обороны. Нам выдали дипломы об окончании спец школы, направление на прохождение военных сборов и приглашение на первый курс Высшей Академии. Мы собрали свои вещи и строем покинули ставшей родной школу. Теперь мы могли отдохнуть несколько дней - каждому дали выходное пособие, равное средней месячной зарплате рабочего. Нако побежал на вокзал и забронировал билеты - на полигон мы ехали за свой счёт. Поэтому эти три дня отдыха в гостиницах мы деньги расходовали только на еду и оплату номеров, где жили.
Наконец, на четвёртое утро мы загрузились в поезд, в плацкартный вагон и поехали на полигон. Я и Соня с интересом смотрели в окно. Были видны проплывающие мимо засеянные каким - то злаком поля, горы на горизонте, деревенька около леса.
