» » » » Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 2 - Петр Александрович Дружинин

Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 2 - Петр Александрович Дружинин

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 2 - Петр Александрович Дружинин, Петр Александрович Дружинин . Жанр: История. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале litmir.org.
Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 2 - Петр Александрович Дружинин
Название: Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 2
Дата добавления: 8 март 2024
Количество просмотров: 107
Читать онлайн

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту readbookfedya@gmail.com для удаления материала

Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 2 читать книгу онлайн

Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 2 - читать бесплатно онлайн , автор Петр Александрович Дружинин

Книга П. А. Дружинина посвящена наиболее драматическим событиям истории гуманитарной науки ХХ в. 1940-е гг. стали не просто годами несбывшихся надежд народа-победителя; они стали вторым дыханием сталинизма, годами идеологического удушья, временем абсолютного и окончательного подчинения общественных наук диктату тоталитаризма. Одной из самых знаменитых жертв стала школа науки о литературе филологического факультета Ленинградского университета. Механизмы, которые привели к этой трагедии, были неодинаковы по своей природе; и лишь по случайному стечению исторических обстоятельств деструктивные силы устремились именно против нее. На основании многочисленных, как опубликованных так и ранее неизвестных источников автор показывает как наступала сталинская идеология на советскую науку, выявляет политические и экономические составляющие и, не ограничиваясь филологией, дает большую картину воздействия тоталитаризма на гуманитарную мысль.

Перейти на страницу:
57. Л. 120–120 об.

499

На собрании писателей // Вечерний Ленинград. Л., 1948. № 281. 29 ноября. С. 3; За критику и самокритику, за новый творческий подъем: На собрании ленинградских писателей // Литературная газета. М., 1948. № 96. 1 декабря. С. 3.

500

ЦГАЛИ СПб. Ф. 371 (ЛО ССП). Оп. 1. Д. 60. Л. 200.

501

Фрейденберг О. М. Записки.

502

Большевистская партийность – основа советского литературоведения // Литературная газета. М., 1948. № 91. 13 ноября. С. 1.

503

Иванов С. М. Ю. Лермонтов и его комментаторы // Октябрь. М., 1948. Кн. 11. Ноябрь. С. 201.

504

Там же. С. 202.

505

Зарифов Хади Тилляевич (1905–1972) – фольклорист, заложивший основы изучения узбекского фольклора и в течение более чем сорока лет руководивший этой работой; большая часть работ опубликована на узбекском языке (первая в 1927 г.). В годы войны возглавлял Институт восточных рукописей АН Узбекской ССР в Ташкенте, в 1945 г. ему присвоена степень кандидата филологических наук по совокупности печатных работ, а в 1965 г., с разрешения ВАК, докторская степень.

506

В. С. [Соколова В. А.?] Обсуждение книги «Узбекский народный героический эпос» // Советская этнография. М.; Л., 1949. [Кн.] 2. [Апрель – июнь]. С. 177.

507

В. С. [Соколова В. А.?] Указ соч. С. 177–179.

508

Климович Л. Против космополитизма в литературоведении // Правда. М., 1949. № 11. 11 января. С. 3.

509

Долинина А. А. Невольник долга. СПб., 1994. С. 307, 308–309.

510

Симашко М. Д. Из книги «Четвертый Рим»: Журнальный вариант // Иерусалимский журнал. Иерусалим, 2000. № 6. С. 142–143.

511

Вознесенский А. А. О преподавании литературы в школе // Литературная газета. М., 1948. № 56. 14 июля. С. 2.

512

Об изучении советской литературы в школе // Литература в школе. М., 1948. № 6. С. 7–8.

513

Об итогах работы школ РСФСР в 1947/48 учебном году и очередных задачах на 1948/49 учебный год: Приказ министра просвещения РСФСР А. А. Вознесенского № 434 от 10 августа 1948 г. // Учительская газета. М., 1948. № 34. 12 августа. С. 2.

514

Вознесенский А. Идейно-политическое воспитание в советской школе // Правда. М., 1948. № 322. 17 ноября. С. 2.

515

Мотылева Тамара Лазаревна (1910–1992) – литературовед, доктор филологических наук, профессор филологического факультета МГУ.

516

Эйхенгольц Марк Давидович (1889–1953) – литературовед, специалист по западноевропейской литературе, доктор филологических наук, профессор МОПИ.

517

Стенограммы выступлений частично сохранились в фонде Министерства просвещения РСФСР: ГА РФ. Ф. А-2306. Оп. 71. Д. 136. Л. 1–79 (стенограмма заседания 29 ноября – выступления А. А. Вознесенского, В. А. Десницкого, Г. А. Гуковского и др.); Там же. Д. 137. Л. 1–78 (стенограмма заседания 30 ноября – выступления Л. И. Тимофеева, Т. Л. Мотылевой, М. Д. Эйхенгольца, Л. А. Плоткина, А. Г. Дементьева и др.); Там же. Д. 138. Л. 1–91 (стенограмма заседания 1 декабря – выступления С. Я. Маршака, А. Л. Барто и др.); Там же. Д. 139. Л. 1–81 (стенограмма заседания 2 декабря – выступления В. В. Голубкова, А. А. Фадеева, А. А. Вознесенского и др.).

518

От редакции // Литература в школе. М., 1949. № 1. С. 58, 60.

519

Иван Петрович Далматов (1905–1968), занимая долгие годы этот пост в правительстве РСФСР, в 1960 г. был назначен ректором и заведующим кафедрой марксистско-ленинской философии МГПИ имени В. И. Ленина.

520

Дискуссия о преподавании литературы в школе // Учительская газета. М., 1948. № 51. 2 декабря. С. 2.

521

О преподавании литературы в школе // Советская педагогика. М., 1949. № 2. Февраль. С. 117–118.

522

Там же. С. 120.

523

ГА РФ. Ф. А-2306 (Министерство просвещения РСФСР). Оп. 71. Д. 136. Л. 68–71.

524

О преподавании литературы в школе. С. 121.

525

О преподавании литературы в школе. С. 121.

526

ГА РФ. Ф. А-2306 (Министерство просвещения РСФСР). Оп. 71. Д. 137. Л. 52.

Таким образом, вторая часть «Фауста» была обречена: если ранее в списках литературных произведений, обязательных для прочтения в средней школе, было указано «Гете – Фауст» (Программа по литературе: Общие указания // Справочник для поступающих в высшие учебные заведения Министерства просвещения РСФСР в 1946 году. М., 1946. С. 11), то после этого совещания осталось лишь «Гете, Фауст, 1-я часть» (Программа по литературе: Общие указания // Справочник для поступающих в высшие учебные заведения Министерства просвещения РСФСР в 1950 г. М., 1950. С. 14).

527

Там же. Л. 71.

528

Там же. Д. 139. Л. 47–48.

529

Там же. Л. 48–49.

530

Там же. Л. 53.

531

ГА РФ. Ф. А-2306 (Министерство просвещения РСФСР). Оп. 71. Д. 137. Л. 51.

532

Тураев С. В. Мои встречи с В. М. Жирмунским // Русская литература. СПб., 2008. № 1. С. 99. (С. В. Тураев в 1937 г. закончил ЛИФЛИ, в 1941 г. защитил в ЛГУ диссертацию на тему «Эстетика Вакенродера» (научный руководитель В. М. Жирмунский).)

533

ГА РФ. Ф. А-2306 (Министерство просвещения РСФСР). Оп. 71. Д. 139. Л. 57–62.

534

К итогам дискуссии о преподавании литературы в школе // Учительская газета. М., 1948. № 52. 9 декабря. С. 2.

535

Языков Н. М. Собрание стихотворений / Вступ. статья, ред. и примеч. М.К. Азадовского. [М.; Л.], 1948.

Перейти на страницу:
Комментариев (0)