Ознакомительная версия. Доступно 12 страниц из 78
Версия реальности Я.6 «+»: «Придерживаться ориентира и идти дальше». (не) быть приверженным → проявлять безупречность → ориентироваться (человек идёт за путеводной звездой) → нужно идти только вперёд → фокусировка → безупречность (приверженность, неуклончивость) → проявлять приверженность своему пути (проявлять неуступчивость, придерживаться выбранного направления, доделывать всё до конца, не оставлять незавершённых дел) → Приверженный → безупречность, приверженность, неуступчивость, «я сделаю всё, что от меня зависит, и даже больше», «отклониться от курса», «сбиться с пути», «отказаться от своих планов», «предать себя», «не верить в себя».
Седьмой базовый процесс – (не) инициировать изменения.
Версия реальности Я.7 «-»: «Я достоин поклонения». (не) инициировать изменения → самовозвеличиваться → поклонение (перед восседающем на троне на коленях стоит человек) → я заставлю их преклоняться перед собой → стресс → никчемность (озабоченность, обеспокоенность) → пытаться доказывать всем свою нужность, значимость (хвататься за «великие дела», эпохальные реформы, грандиозные стройки, справедливые войны, проявлять показную милость, милосердие, щедрость, великодушие, стремиться облагодетельствовать народ, делать подачки, требовать почитания, обожания, признания, возвеличивания, славы, лести, стараться всячески выпятить свою выдающуюся роль и недюжинные личные качества) → Возвеличивающийся → самовозвеличивание, история, вечность, добрая память, знаковая фигура, отец нации, мудрый правитель, выдающийся, славный, знаменитый, мыслитель, реформатор, великие дела, слава, культ личности.
Версия реальности Я.7 «+»: «Перемены неизбежны». (не) инициировать изменения → влиять на события → необратимость (человек толкает первую костяшку домино и так «запускается» цепь событий) → реальность – пластична и она изменяется моими осознанными активными действиями → фокусировка → влиятельность → изменять мир (формировать целевой эгрегор, делать то, что требует время, беспристрастно воплощать задуманное, понимать логику происходящего, наблюдать за «случайностями» и синхронистичностями и воспринимать их как закономерности, не ускорять наступление нужных событий, оценивать ситуацию на 360°, ничему не удивляться, наблюдать происходящее, как само собой разумеющееся, использовать обратную связь для коррекции своих действий, включать вспомогательные события в свои стратегии) → Влияющий → вмешательство, внедрение, влияние, точка бифуркации, лавинообразный процесс, неудержимые перемены.
Фильтр восприятия – «Другие».
Первый базовый процесс – (не) учиться у других.
Версия реальности Д.1 «-»: «Никому нельзя доверять». (не) учиться у других → проявлять настороженность → недоверие (человека предупреждают о граблях, но он всё равно на них наступает) → каждый преследует свои интересы, поэтому никому нельзя доверять → отвержение → недоверчивость (скептичность) → не доверять людям (считать всех лжецами) → Недоверчивый → недоверие, лжецы, обманщики, неискренность, игнорировать.
Версия реальности Д.1 «+»: «Я ещё мало знаю и умею, мне нужно учиться у других».
(не) учиться у других → быть открытым → доверие (человек идёт с завязанными глазами, касаясь рукой плеча поводыря) → некоторым людям стоит доверять и тогда можно научиться новому → привлечение → восприимчивость (открытость, доверие) → проявлять избирательное доверие (ценить правдивость и быть искренним, чистосердечным, прямым, внимать другим, анализировать чужие идеи и рекомендации, учиться у других, полагаться на того, кто заслуживает доверия) → Доверяющий →
доверие, принятие, рекомендации, советы, обучаемость, открытость, откровенность, искренность.
Второй базовый процесс – (не) объективно оценивать.
Версия реальности Д.2 «-»: «Они все плохие». (не) объективно оценивать → быть предвзятым → осуждение (человек указывает пальцем на людей, сидящих на скамье подсудимых) → они бросили меня в беде, поэтому они все плохие → злость → предвзятость (ненависть, предубеждённость, заангажированность) → обвинять всех вокруг себя (судить, критиковать, порицать, порочить, хаять, хулить, разносить, винить, оговаривать, приписывать) → Осуждающий → предвзятость, осуждение, обвинение, критика, порицание, разнос, прокурор, вина, проступок, умысел, предательство, ненависть, «во всём случившемся виноваты они».
Версия реальности Д.2 «+»: «Справедливая оценка». (не) объективно оценивать → проявлять беспристрастность → справедливость (человек с завязанными глазами держит в одной руке весы, в другой – меч) → оценивать других нужно по их делам, а не по словам → фокусировка → объективность (беспристрастность, непредвзятость, справедливость) → быть объективным (проверять слова и выводы других людей, не придерживаться авторитетов, опираться на информацию и статистику, а не на отношения, говорить другим нелицеприятную правду) → Объективный → объективность, беспристрастность, непредвзятость, справедливость, честность, прагматичность, требовательность, арбитр, судья, оценка, информация, сведения, аналитика, правда, прямота.
Третий базовый процесс – быть (не) доброжелательным.
Версия реальности Д.3 «-»: «Они получат по заслугам». быть (не) доброжелательным → осуществлять насилие → принуждение (человек хлещет плетью другого человека) → теперь они все будут со мной считаться → злость → враждебность (жестокость, недоброжелательность) → проявлять насилие (проявлять силу и агрессию, захватывать чужое добро, стараться получить выигрыш или выгоду любой ценой, осуществлять давление, принуждение, преследование) → Враждебный → принуждение, насилие, давление, преследование, уничтожение, расизм, национализм, враг, жестокость.
Версия реальности Д.3 «+»: «Мотивация и поощрение». быть (не) доброжелательным → предлагать мотивацию → поощрение (человек передаёт деньги другому человеку) → поощрение даёт большую отдачу, чем принуждение → привлечение → доброжелательность (дружелюбность, расположенность) → поощрять других (воодушевлять людей, мотивировать, находить общий язык, консенсус, получать максимальную отдачу от сотрудничества) → Доброжелательный → убеждение, согласие, поощрение, мотивация, консенсус, сотрудничество, «по собственному желанию».
Четвёртый базовый процесс – (не) уважать других.
Версия реальности Д.4 «-»: «Люди – это материал для достижения власти». (не) уважать других → пренебрегать людьми → использование (человек идёт по лестнице, ступеньками которой являются другие люди) → они глупцы и их нужно использовать → отвержение → пренебрежительность (заносчивость, неуважительность) → пользоваться другими людьми (использовать, подставлять других, использовать детей, выезжать на ком-то, злоупотреблять кем-то или чем-то, обманывать, приносить в жертву других людей ради достижения своих целей, прятаться за чужими спинами) → Использующий → использовать, вынудить, жертва, «другие проложат мне путь наверх», «на войне не без убитых», «без жертв не обойтись», «идти по трупам».
Версия реальности Д.4 «+»: «Выигрывают все». (не) уважать других → выстраивать равноправные отношения → партнёрство (человек протягивает для рукопожатия руку другому человеку такого же роста) → партнёрство – это стратегия, при которой выигрывают все → привлечение → уважительность (признательность, почтительность) → выстраивать взаимовыигрышные стратегии (достойно вести дела с другими, искать общие интересы, внимать партнёру, признавать в нём достойного человека) → Равноправный → уважение, достоинство, равноправие, отдать должное, почтение, взаимная выгода.
Пятый базовый процесс – (без) ответственно управлять.
Версия реальности Д.5 «-»: «Пусть знают, кто тут начальник». (без) ответственно управлять → доминировать → доминирование (человек стоит перед толпой на митинге) → теперь я у них главный → страх → высокомерность (чванливость, заметность, тщеславность, спесивость) → стремиться выделиться над другими (стараться стать главным, заметным, проявлять озабоченность статусом, положением) → Доминирующий → доминирование, озабоченность статусом и имиджем, показная публичность, демонстративная артистичность, полководец, вождь, властитель, правитель, господин, шишка, пахан, главный, заметный, выдающийся, выделяющийся, «идите все туда, куда я вам укажу».
Версия реальности Д.5 «+»: «Я формирую команду». (без) ответственно управлять → вести за собой → лидер (человек идёт с флагом впереди других людей) → я веду людей за собой и несу за них ответственность → привлечение → ответственность (надёжность) → реализовывать совместно с другими масштабные проекты (создавать правила, осуществлять командное взаимодействие) → Лидирующий → взаимодействие, поддержка отношений, коммуникабельность, делегирование, надёжность, лидер, команда, предводитель, авторитет, голова, руководитель, шеф, ответственность за других, синергия, «идите все за мной».
Ознакомительная версия. Доступно 12 страниц из 78
