» » » » Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич

Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич, Ирина Марьевич . Жанр: Менеджмент и кадры / Финансы. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале litmir.org.
Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич
Название: Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу
Дата добавления: 2 сентябрь 2024
Количество просмотров: 123
Читать онлайн

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту readbookfedya@gmail.com для удаления материала

Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу читать книгу онлайн

Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - читать бесплатно онлайн , автор Ирина Марьевич

Эта книга – о нашем нежелании взрослеть, неумении принимать на себя ответственность и о способах, которые помогут выстроить с личными финансами здоровые отношения. Нередко наши внутренние конфликты и убеждения, сформированные еще в детстве, продолжают влиять на решения, которые мы принимаем в зрелом возрасте: как зарабатывать и накапливать деньги, во что инвестировать, как выстраивать семейный бюджет, давать ли деньги детям на карманные расходы и многие другие. Можно учиться финансовой грамотности, формировать привычку копить, пытаться избегать импульсивных покупок, но все это не будет работать, пока мы не разберемся со своими психологическими проблемами.
«Критикующий Родитель внутри нас останавливает, подавляет творческие порывы, заставляет тратить деньги только на "нужные" вещи, и именно от него исходят запреты и санкции».
Психолог Ирина Марьевич рассказывает, как с помощью эмоционально-образной терапии избавиться от внутренних препятствий на пути к материальному благополучию. Техники и упражнения из книги помогут бережно «распаковать» глубоко спрятанные травмирующие ситуации и лучше понять самих себя.
Автор объясняет, как детское умение фантазировать и рисковать помогают зарабатывать; почему позиция «хочу все и немедленно» никогда не работает; как избавиться от негативных установок о деньгах в духе «не жили богато, нечего и начинать»; как осознать, что за стремлением к богатству стоит потребность в заботе и любви.
Вы узнаете как
• достичь финансовой независимости и эмоциональной зрелости
• избавиться от страха зарабатывать деньги и стыда тратить их
• взять на себя ответственность за собственное финансовое счастье

1 ... 9 10 11 12 13 ... 26 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
сказочного мира, за ними скрываются дети возраста примерно пяти-шести лет, которым деньги в принципе не нужны. Им нужны чувства, эмоции, внимание, понимание, игры, забота, объяснения, уважение, любовь.

Приведу несколько примеров из моих мастер-классов.

* * *

Тот, кто хотел иметь деньги, но не мог их получить (образ, созданный клиентом), выглядит маленьким, мокрым, жалким котенком, которому деньги вовсе не нужны. Ему нужны любовь и забота.

В работе с одним мужчиной мы нашли препятствие, которое мешало «котенку» повзрослеть. Это было нечто в горле, похожее на яйцо. При рассмотрении в зоне свободного воображения в яйце оказался птенец, который так и не смог вылупиться из-за опеки мамы, не смог вырасти и проявить свой потенциал. Скорлупа нужна, чтобы защищать, чтобы птенец не высовывался. Внутри надежно, можно довольствоваться малым, ничего при этом не теряя.

Основное чувство – страх. В поведении это выражалось так «что скажут, то и делаю», «не высовываюсь, не проявляю инициативу, довольствуюсь малым». Не было понимания своих желаний и потребностей.

Решения, которые были приняты в детстве: «Деньги – это для богатых, я ни на что не способен, я недостоин того, чтобы иметь деньги».

Мы дали соответствующее «разрешение скорлупе», и она превратилась в зернышки, которые цыпленок стал клевать и при этом расти.

Эта сессия была поворотной. После нее стали происходить изменения и в реальной жизни мужчины. Он устроился на работу с достойной зарплатой и начал встречаться с девушкой-ровесницей.

* * *

Передо мной та, кто хочет получить деньги, но не может.

Она в образе мультяшного Миньона.

Он скачет на стуле, очень желает получить купюры, но сомневается, что может их взять.

– А что мешает?

– Камень.

– И что же сообщает камень?

– Будь маленьким, беззаботным, а я о тебе позабочусь, защищу. Я сильная и опытная, а ты маленькая, тебя обманут.

– А чьим голосом говорит камень?

– Маминым.

– А сейчас откуда у вас деньги на жизнь?

– Мама купила мне квартиру, машину, немного я зарабатываю сама.

– Вас это устраивает?

– Не очень, но я не знаю, что делать, чтобы заработать столько, чтобы мне самой хватало на жизнь.

– А мама знает?

– У мамы было трудное детство, она всего добилась сама, у нее была необходимость зарабатывать, а мне все давали и не научили. Знаете, как трудно. Сколько я раз уже пробовала, но все равно у меня не получается. Я очень беспокоюсь за маму. Что я буду делать, если с ней что-то случится?

* * *

Девушка Марина в образе маленького ребенка – радостного, беззаботного. Даже известно имя малыша – Зайка, потому что так звала мама в детстве. Ей 5 лет. Она хочет играть. Любит, когда ей покупают новую куклу.

«Денежки у взрослых есть всегда, они их достают из кошелька». Как деньги попадают в кошелек, она не знала и не спрашивала, но взрослые им радуются.

Один раз у мамы не было денег, она не смогла купить Зайке куклу. Малышка плакала, но не сильно, а чтобы разжалобить маму, но не помогло. Очевидно, что заполучить деньги хочет ребенок, который не знает, откуда деньги берутся в кошельке. Но девочка знает, что деньги – это радость: если попросить, то тебе на них купят то что хочется.

И ищет теперь Марина в каждом того, кто одарит. Но ведь дар – это просто так, это – проявление любви и заботы, а в жизни бывает все гораздо сложнее. Вот и продолжает девушка искать того, кто купит подарок, и разочаровывается, если приходится за это как-то расплачиваться. Ведь мама и папа делали подарки просто так.

* * *

Я предлагаю девушке Владе увидеть себя в образе существа. Ее существо – фея в воздушном платье с крылышками. Фея может только летать, а живет она в своем сказочном мире, и деньги там вовсе не нужны.

Существо – девочка пяти лет.

Она в принципе довольна всем. Отрицательных эмоций нет. Живет у бабушки. Взрослые ею не занимаются. Подружек рядом нет.

Девочке хочется общения, она хочет выйти за границы своего мира и больше бывать с людьми. Бабушка всегда держит девочку в зоне прямой видимости, потому что она старенькая и может только сидеть на стульчике или на крыльце.

Кто поставил границы и как они выглядят?

Это забор. Выглядит как реальный забор, который стоит вокруг реального дома. Деньги за забором, а ребенок внутри. Деньги девочке будут нужны, когда она вырастет, чтобы спокойно жить и выполнять свои желания и чтобы жить интересно.

Сейчас Влада живет в собственном доме, за забором, который построила мама, и никак не может начать свою частную практику, несмотря на множество дипломов.

* * *

Кристина увидела образ «курица и яйцо».

Яйцо не может ничего сделать с деньгами. Ни взять, ни подойти. Ему хочется в гнездо, чтобы дорасти и вылупиться. Курица поучает, высиживать не хочет. Хочет учить. Но из этой позиции Кристина увидела, что цыпленок из яйца не вылупится. Смысла учить его нет.

«Папа говорил в моем детстве, что яйца курицу не учат. Для меня это означало, что мое мнение неправильное, что я не знаю, как нужно поступить. А папа и мама знают. Но без них я не справлюсь».

Вот и решила девочка не вылупляться из яйца, все равно бесполезно – никто не оценит.

* * *

Существо – Девочка.

Деньги сложены в пачки, лежат на стуле, между ними препятствие – мама. Стоит лицом к девочке, спиной к деньгам. Она считает, что Девочке деньги не нужны: дочка не умеет ими распоряжаться, все моментально потратит и не накопит на черный день.

Маме не нравится образ жизни Девочки, она не принимает и не понимает его, требует отчитываться за потраченное время и контролирует все поступки в жизни Девочки.

«Не дам денег, накажу за неподчинение».

* * *

Существо, которое хочет и не может заработать деньги, – это всегда детское состояние.

Детям деньги не нужны, зарабатывать – это функция взрослого.

Но без ребенка внутри нет мотивации заработать. Ведь в ребенке – все желания, идеи, мечты, которые подталкивают взрослого к реализации во внешнем мире, к достижениям.

ЧТО ПРОИСХОДИТ В ЮНОСТИ? КАКИЕ СТРАХИ НАС ПОДСТЕРЕГАЮТ?

При помощи денег мы тестируем связь с социумом: насколько мы вписываемся в этот мир и находим свое место в нем.

В юности основной страх – страх быть отвергнутым. Страшно быть непринятым, стать неуспешным.

В стремлении к успеху часто можно встретиться с ощущением, что успех не удовлетворяет человека, он как будто кем-то навязан. Кем? Родителями, социумом.

В погоне за успехом часто можно забыть о своих желаниях и мечтах, если

1 ... 9 10 11 12 13 ... 26 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)