Питер Грей - Свобода учиться. Игра против школы

251

Correa-Chávez and Rogoff (2009).

Noddings (2005).

Feldman and Gray (1999).

Gorrell and Keel (1986).

Feldman (1997).

Whiting (1983).

Ember (1973).

Dearden (1998); Spencer (2006); Yogev and Ronen (1982).

Gordon (2005).

Schonert-Reichl et al. (2011).

LeBlanc and Bearison (2004).

Cohen et al. (1982); McKinstery and Topping (2003).

Gray and Feldman (2004).

Gray and Chanoff (1986); Greenberg et al. (2005).

Skenazy (2009), p. xii.

Martini (1994), p. 74.

DeVore et al. (1968).

Ozment (2011).

Luthar and D’Avenzo (1999); Luthar and Latendresse (2005),

Aarts et al. (2010).

Lanza (2012). Больше информации можно найти на сайте www.playborhood.com.

Список школ «Садбери» можно найти на сайте школы «Садбери Вэлли» www.sudval.org.

По данным Департамента образования США за 2008 год, количество детей, обучающихся дома, составляло от 850 тысяч в 1999 году до 1 508 000 в 2007-м. Данные за последующие годы Департамент образования США не предоставляет, однако в работе Ray (2011) представлены данные на 2010 год – 2 040 000 человек.

В исследовании, которое проводилось в масштабах страны в 2007 году, 36 процентов опрошенных семей, обучающих детей дома, самой главной причиной перехода на домашнее обучение назвали возможность давать религиозное или нравственное образование (Департамент образования США, 2008).

Предварительный отчет о результатах опроса, см. Gray (2012b).

Доводы против летних каникул, см. Von Drehle (2010). Доводы против упразднения летних каникул, см. Gray (2012a).

Данные Департамента образования США, www.ed.gov.