Фиткина гордо вскидывает подбородок и, взяв Предякина за локоть, тянет его прочь от нашего стола.
— Два индюка, — улыбается им вслед Камила.
— Даня, так что насчет графика? — смотрит на меня Лена.
Я быстро утрясаю с ребятами наш распорядок дня. Решили после уроков вместе ехать на ставку князя, друзья подождут меня в машине, а потом сразу отправимся на охоту. Долго разговаривать с Великопермским мне не о чем. Наверняка, он просто хочет посмотреть на «диковинную зверюшку телепата Данилу», что воскресил Горнорудову.
А потом посреди уроков меня вызывают к директору. И я прекрасно знаю почему. Уже на днях один раз общался с ним по тому же поводу. Вопрос как раз касается моего вклада в безопасность школы.
— Данила, — грозно смотрит на меня директор. — Наша служба безопасности заметила прямо за школьной территорией грузовик. Сканер чувствует в нем свору аномальных зверей. Не потрудишься убрать его?
— Но мы же уже разговаривали об этом, господин директор, — вздыхаю. — В грузовике прирученные мной Легавые. Сразу после школы я отправлюсь на охоту. Звери мне нужны. Кроме того, своим присутствием они гарантируют безопасность ученикам.
— Вещий, ты меня до белого каления доведешь! — вспылил директор. — Ничего твои Легавые не гарантируют! Они — угроза! Быстро убери своих псов! Иначе вызову в школу твою маму!
— Слушайте, — я тоже теряю терпение. Нашел, блин, чем угрожать. Я уже несколько месяцев живу отдельно от родителей, между прочим. — Я ручаюсь за своих питомцев, у меня зверей дворяне покупают. И вообще грузовик стоит за пределами школы — возле манежа Енеревых. Там нет вашей юрисдикции.
— Вот как заговорил, значит! — продолжает бычиться директор. — Я подам жалобу в магистрат, ты у меня доиграешься, Вещий!
— Похоже, мы так и не договоримся, — пожимаю плечами. — Что ж подавайте свою жалобу. Только учтите: город уже другой. И одних охранников с пистолетами уже ни на что не хватит.
— Иди отсюда, — директор вскакивает и указывает на дверь. — Будешь мне еще дерзить.
Я снова пожимаю плечами и ухожу. Беда директора в том, что он всё еще видит в нас детей. А какие мы дети? Даже Предякин с Филаткиной уже охотятся на зверей. Про себя я вообще молчу.
Угрозы директора меня нисколько не испугали. Магистрат сейчас занят по горло, ему не до школьных разборок, у него тут город каждый день наводняют гости из «нор». Кроме того, я уверен: рано или поздно Легавым выдастся шанс доказать директору свою полезность.
Но я оказываюсь слишком пессимистичен — такой шанс наступает уже сегодня. Через пару уроков всё здание школы вдруг взывает тревожным рёвом сирен. Ученики аж подпрыгивают на стульях от неожиданности.
— Внимание! Это не учебная тревога! — орет динамик под потолком. — Ученики и персонал, срочно выйти на улицу! В сторону ворот…А-А-А-А! Не-е-е-т!
Динамик выплевывает грохот стрельбы и рычание какой-то твари. А потом остается только подвывающий голос зверя.
— Съели, — спокойно замечает Светка. Моя соседка поднимается из-за парты и быстро складывает учебники в портфель.
Я тоже в темпе собираюсь. Вообще много кто из одноклассников не растерялся. Подумаешь, звери напали. А мы что ли не маги? Щас как зарядим в морду фаерболом.
Ко мне подходит уже собранная Лена, с ней и Камила. Перепуганная учительница физики торопит всех на выход. В коридоре нас подхватывает ретирующаяся толпа. Ученики с учителями стремительным потоком покидают здание школы. К нашей группе присоединяется Антонина Павловна. Откуда-то из левого крыла слышны грохот стрельбы, топот и рычащие звуки. Охранники сдерживают незваных гостей как могут.
Я еще по дороге набираю по телефону группу поддержки и велю пригнать грузовик с «мохнатиками» к школе.
— Даня, как думаешь, что за вид? — спрашивает напряженная Лена, когда мы оказываемся на парковке.
Улица заполнена толпой. Кто-то садится в свои машины и уезжает, злостные прогульщики. Остальные же ученики с интересом смотрят на здание школы. Из окон доносится какофонией звуков сражения.
— Не знаю, но кто-то слабый, — отвечаю. — Они напали со стороны полей на левое крыло, но только сейчас смогли пробиться в правое, тем самым дав нам фору, чтобы выбраться.
— Может, это обезьянокрысы, — предполагает Света.
Пожимаю плечами.
— А мы не будем помогать охране? — интересуется Камила. — Их же всех съедят.
— Это их работа, — отвечаю девушке. — Мы остаемся с учениками.
Брюнетка кивает, приняв мою точку зрения. Нельзя рисковать одноклассниками и учителями ради жизней тех, кто нанялся нас защищать.
Тут на парковку поспевает и крытый грузовик с Легавыми. Раздается мягкий шелест широких покрышек и сиплый, мерный перестук хорошо отлаженного двигателя. Высокая машина останавливается между рядами легковушек.
— Шеф, выпускать зверей? — спрашивает выскочивший водитель с пистолетом наготове.
— Наверное, пора, — протягиваю я, окинув взглядом окна второго этажа. Оттуда прыгают огромные обезьяны ростом в два метра. На голове каждого ветвятся красные рога.
— Ох, черт! — шипит Светка. — Это же красные бигусы!
Ага, блондинка права. Мы однажды встречались с одним таким. Желтый уровень угрозы. И всё бы ничего, но сейчас их как минимум штук двадцать.
Глава 21
Мои рога
Следом за грузовиком приезжает и остальная группа поддержки «Юных Русичей»: медики и несколько бойцов для их сопровождения. Фургоны останавливаются, наружу высыпаются люди.
— Шеф, какие будут распоряжения? — подходит ко мне командир группы.
До красных бигусов пока еще приличное расстояние. Звери собираются у здания школы. Огромные гориллы качают рогами и раздувают широкие ноздри, принюхиваясь. Учеников за машинами они, наверняка, заметили, но пока к нам не спешат. Может, ждут, когда их соберется вся свора, тогда уже метнутся.
— Выпускаем Легавых, — я киваю на водителя, отпирающего двери грузовика. — Сами не суйтесь. Огородите учеников и не подпускайте их к грызне.
— Есть…
— Вещий! Никаких зверей! — визжит директор, высунувшись из-за спин окруживших меня одноклассников. — Пусть твои бойцы сражаются! А зверей не смей выпускать!
К этому времени водитель уже отпирает двери, и наружу из темноты кузова высовываются черные волчьи носы.
— Господин директор, — сдержанно произношу. — Мои гвардейцы не дураки, чтобы сражаться с «желтой угрозой». Ваши охранники попробовали, и теперь их нет в живых. Я выпускаю Легавых и точка.
— Не смей! — продолжает визжать директор. — Ты подвергаешь детей опасности! Только попробуй их выпустить — и я испорчу тебе аттестат! Ты не окончишь школу и ни один вуз тебя не примет!
Нет, но это сюр какой-то. Угрожать мне завалом успеваемости, когда на кону стоят наши жизни.
— Серьезно? — хмыкаю и бросаю высунувшимся Легавым. — Акела, назад.
Волкомедведи послушно уходят вглубь кузова. А водитель прикрывает дверь, но не запирает.
— Даня, ты что? — вскрикивает Света, схватив меня за рукав. — Не слушай директора. У него же нервный срыв.
