потом быстро-быстро начала спускаться.
Лестница пошатнулась.
– Осторожно! – закричал Гоша и успел схватить её за боковину.
Мира соскользнула на нижние ступеньки, а потом одним прыжком оказалась на полу.
– Извини, извини, извини! – залепетала она. – Я не хотела! Рома, прости, пожалуйста! Я просто… Я…
Рома сидел на полу, сжав ногу в руках.
– Отойди, – хрипло сказал он. – Просто отойди. Я не хочу сейчас с тобой разговаривать.
– Но я…
– Ты всё испортила. Мы тебе говорили, что здесь опасно.
Мира прикусила губу. Она впервые не знала, что сказать. Гоша, стоя в стороне, молча смотрел на обоих. И вдруг…
– Что здесь происходит? – раздался голос.
Все вздрогнули. На пороге сарая стоял дедушка.
ОБСУДИТЕ С РЕБЁНКОМ
1. Почему дети решили не рассказывать взрослым о том, что лазили на чердак и что там произошло?
Обсудите вместе с ребёнком, что именно удерживало Гошу и Рому от признания. Это был страх наказания? Или желание сохранить свободу действий?
2. Почему Мира настаивала на том, чтобы залезть наверх, хотя знала, что это может быть опасно?
Поговорите с ребёнком о чувствах Миры: возможно, ей было обидно, что мальчики были там без неё. Или хотелось доказать, что она не хуже их.
3. Почему Рома так отреагировал на поступок Миры? Что он чувствовал?
Обсудите с ребёнком, как меняется настроение, когда ты предупреждаешь, а тебя не слушают. Попробуйте назвать чувства всех троих ребят в момент, когда замок упал: Ромы, Миры и Гоши.
4. Как, по-твоему, отреагирует дедушка? А как бы ты хотел, чтобы взрослые реагировали в такой ситуации?
Поговорите о том, как дети представляют себе реакцию взрослого. Что им страшно услышать? А что они надеются услышать? Может быть, вы сможете вместе придумать слова, которые помогают признаться.
5. Как можно было поступить по-другому? Какой выход могли найти дети, чтобы не подвергать себя и других опасности?
Предложите ребёнку вместе поискать примеры.
Дедушка расстроен (о столкновении с последствиями)
Дедушка держал в руках грабли.
– Что здесь происходит? – встревоженно спросил он и огляделся.
К стене приставлена лестница, замок от чердака валяется на полу, Гоша с расцарапанной ногой, Мира с виноватым видом, и Рома, сидя на полу, держится за ногу.
– Гоша?.. Что с тобой? Рома? – сдержанно спросил дедушка.
Гоша с трудом поднял голову.
– У нас… всё сразу. Мы не хотели тебе говорить, дедушка. Извини, пожалуйста. Мы просто… сначала думали, что справимся.
– Так… слушаю, – проговорил дедушка.
– Мыши, чердак, ключ, люк… – Гоша махнул рукой. – Потом я провалился, Рома меня ловил. Потом Мира захотела посмотреть. А потом… замок на ногу.
– И теперь у Ромы тоже болит нога, – добавила Мира, – но не так, как у Гоши. Может, даже хуже.
Дедушка вздохнул и посмотрел наверх. В крыше зияла дыра.
– Кто упал? – спросил он.
– Я, – тихо сказал Гоша.
– Замок тоже на тебя упал?
– Нет, Роме на ногу, – прошептала Мира.
Дедушка подошёл к Роме, присел рядом, осмотрел его ногу.
– Сможешь идти?
Рома кивнул.
– Тогда давай в дом к бабушке, покажи ей ступню. Скажи, что я сейчас подойду.
Рома встал и, хромая, не поднимая глаз, вышел из сарая.
Дедушка повернулся к своим внукам.
– Я ведь специально повесил туда замок, – сказал он. Голос у него был не сердитый, но серьёзный. – Потому что знаю, насколько этот чердак небезопасен. Балки прогнили. Если бы вы спросили… я не разрешил бы вам туда лезть, но объяснил, почему нельзя. И придумал бы, как устроить вам приключение без риска для жизни.
Мира тихо сглотнула. Гоша кивнул, не поднимая глаз.
– Мне сейчас, честно говоря, обидно, – продолжил дедушка, – оттого, что вы решили, будто я сразу стану ругаться. Я всегда поддерживаю ваши затеи, вы же знаете. И никогда сильно не ругаю за ошибки. Почему же мне нельзя было сказать правду?
– Мы боялись, что ты запрёшь сарай и нам вообще нельзя будет сюда ходить, – признался Гоша.
– Если запру, значит, тут опасно. Я не разрешаю вам ходить туда, где опасно. Именно поэтому я и закрыл чердак. А сарай всегда открыт, – возразил дедушка.
Он встал, хлопнул себя по коленям:
– Всё, разговор окончен. Нужно положить лёд на ногу Гоше, проверить, нет ли у Ромы перелома. А Мире – поручение. Помоги бабушке накрыть на стол. Все в дом!
Дедушка вёл Гошу под руку. Мира шагала рядом и то и дело поглядывала на брата – хотелось убедиться, что он в порядке.
На кухне бабушка уже мазала йодом Ромину ступню. Рома старался не морщиться, но временами сжимал зубы.
– Перелома нет, а ушиб сильный, – сказала бабушка. Тут она увидела Гошу и ахнула: – Господи, да вы сегодня все какие-то битые-перебитые! Что у вас произошло?
Дедушка коротко объяснил, что случилось, но без лишних подробностей – только то, что дети полезли, куда нельзя, и что об этом уже поговорили.
– Теперь всё под контролем, – подвёл он итог. – Роме – лёд, Гоше – перекись водорода. Мира, тарелки на стол.
Мира кивнула, но, прежде чем уйти на кухню, подошла к Роме.
– Прости, – тихо сказала она. – Я правда… не хотела. Не представляю, как тебе было больно.
Рома посмотрел на неё и слегка кивнул:
– Ладно.
Вечером все сидели на веранде. Солнце клонилось к закату, воздух был тёплым, и пахло спелой клубникой. Гоша лежал с вытянутой ногой, завёрнутой в мягкое полотенце. Рядом сидела Мира, не болтая без умолку, а просто молча. Иногда так бывает: когда происходит что-то важное, даже самые разговорчивые дети становятся серьёзными.
– Хорошо, что все живы, – тихо сказал Гоша.
– Это правда, – кивнул дедушка. – Но также важно, чтобы вы выучили этот урок.
– А если бы Гоша не успел схватиться? Страшно подумать. Или вся крыша упала бы. Да ещё и на Рому, – нахмурилась Мира.
– Или Мира свалилась бы, – добавил Гоша.
– Это и есть взросление. Когда перестаёшь думать только о себе, – подытожил дедушка.
Все замолчали, и веранда на мгновение наполнилась лишь вечерним пением птиц и шелестом ветра в листьях.
– А катапульту мы всё-таки сделаем? – подал из-за забора голос Рома. Оказывается, он тоже сидел рядом.
– Обязательно, – сказал дедушка.
И все рассмеялись, даже Гоша чуть-чуть – ему было больно смеяться. Живот болел.
