НЫЛКИ.
СПАНИЕЛЬ. Ты прилипла! Потому что на руках у Нылки грязь в несколько слоев. Гав! Я тебя предупреждал.
ОНА (детям). Как вы считаете, что было на руках у Нылки? Чем были испачканы ее ручки?
Дети отвечают.
На руках у Нылки не только выросла травка, но даже уже проросли маленькие деревья. Я вас, дети, очень прошу, поиграйте, пока я не помою руки Нылке. Музыка ее отвлечет.
НЫЛКА (плачет). Фуу, какие чистые руки… фу…как скучно…
ОНА. А вы любите мыть руки перед едой? Кто из вас не моет руки, скажите? А зачем надо мыть руки?
Дети отвечают.
Майя Ивановна принесла из дому вкусные творожники. И другие дети прекрасно их ели. И даже Вылка кусала понемножку. Но Нылка схватила творожники, бросила их на пол. Ей показалось, это очень весело.
НЫЛКА. Вот! Вот! Мне очень нравятся твои творожники. Нравится их… топтать! ХАХАХА!
СПАНИЕЛЬ. Гав. Гав. Как нехорошо.
ОНА. Майя Ивановна чуть не заплакала. Ей было так жалко своего труда. Она целый час готовила еду для детей. И вот из‐за Нылки все пропало.
СПАНИЕЛЬ. Гав. Нашла, из‐за кого плакать. Так только очень глупые дети делают. Умные дети уважают чужой труд.
ОНА. Ну что мне теперь делать? Поставить Нылку в угол? Заставить ее самой убрать все с пола? Что бы вы делали на моем месте?
Дети отвечают. Если будут предлагаться репрессии, то тогда так:
Отшлепать? А может попросить Спаниеля ее покусать? Чтоб испугалась и слушалась?
СПАНИЕЛЬ (с достоинством). Ну уж нетушки. Во-первых, я всякую гадость типа непослушного ребенка в рот не беру. Мне мама запрещала. Во-вторых, я добрый пес. Гав. И пугать детей не буду. От страха Нылка и Вылка еще поглупеют. Гав.
ОНА. Знаете что. Может быть, Нылка просто не умеет убирать за собой. Давайте ей поможем.
Дети стали убирать за Нылкой, но тут она рассвирепела и начала кричать. Покажите, как она кричит, пусть посмотрит на себя со стороны, послушает!
Дети кричат и стучат по инструментам.
НЫЛКА (визжит). Тихо! Замолчите все!
ОНА. Но дети продолжали кричать.
НЫЛКА. Пожалуйста.
ОНА. Дети, внимание – Нылка сказала волшебное слово! Что это с ней? Уж не заболел ли ребенок?
НЫЛКА. Я сама умею убирать лучше всех.
ОНА. И Нылка убрала с пола растоптанные творожники и попросила новую порцию. И поела. Правда, вытерла руки о волосы другого ребенка и немного подралась с ним. Но все же в садике стало тихо. Казалось бы, все наладилось. Но тем временем произошла новая неприятность. Маленькая Вылка забралась под стол и отказывается оттуда выходить и есть! А маленьким обязательно надо кушать – иначе они не растут! Как выманить Вылку из-под стола и заставить поесть?
Дети предлагают варианты.
СПАНИЕЛЬ. Давайте устроим концерт, и Вылка сама выползет на звуки музыки!
Концерт. ОНА предлагает детям спеть, прочесть стихотворение или загадать загадку. Если дети зажимаются, ОНА со СПАНИЕЛЕМ поют песенку вместе и просят детей подпевать и хлопать в ладошки. ВЫЛКУ достают из-под стола.
ОНА. Чудеса. Нылка и Вылка перестали ныть и выть и позавтракали. Может быть, в садике номер пять началась новая жизнь?
СПАНИЕЛЬ. Подожди. Еще впереди обед и тихий час. Боюсь, что наши приключения еще впереди.
ОНА. Но пока давайте потанцуем все вместе.
ОНА и СПАНИЕЛЬ строят детей в хоровод и все танцуют.
2012
150 причин не защищать родину
Елена Гремина
Про падение Константинополя и 7 стратегий выживания в эпоху перемен
Документальная пьеса
Однажды вдруг может исчезнуть все вокруг тебя: любимые люди, ценности, на которых вырос, великие города, мировые империи. Исчезнуть, чтоб стать совсем другим…
Театр и музыка рассказывают про 29 мая 1453 года.
Про падение главного города тогдашнего мира.
Про то, почему Запад не оказал помощь, про 150 причин не защищать родину, 150 причин не объединиться в минуту опасности, 150 причин работать на врага.
Про тысячи очень верных и продуманных мотивов искать и найти компромисс с врагом и с совестью, чтобы выжить.
И поиск одной-единственной причины выйти на смерть защищать то, что другие уже продали, предали или бездарно проиграли.
Все, кто мог держать меч, погибнет в это день. И когда мужчины все погибнут, женщинам остается рассказывать.
В пьесе использован «вербатим XV века» – подлинные записки янычара, свидетеля событий, и подлинные стихи султана Мехмета Фатиха и суфийского поэта Юнуса Эмре, специально переведенные для спектакля.
Актрисы выходят с античными головами, расставляют их. Зачерпывают фасоль.
1. Шум № 1 (фасоль + разное)
2. Девушки
Девушки нежно, в образе женщин, подходят к мужчинам и просят их прочесть наизусть, помогая читать.
1 ЗРИТЕЛЬ. «Содрогнись от ужаса, небо, и восстенай, земля! Город уже взят, и пора нам окончить бой. Позаботимся, если возможно, о собственном спасении!» И мы с братом все-таки сели на корабль, чтоб плыть прочь от города, предоставив его своей судьбе.
2 ЗРИТЕЛЬ. Два турецких солдата утверждали, что именно они убили императора Константина и принесли его голову султану. Пленный друг императора опознал эту голову. Султан Мехмет повелел ободрать кожу с головы императора Константина, набить ее мякиной и водрузить на колонну, в знак своей великой победы.
3 ЗРИТЕЛЬ. …когда город был взят, султан, вступив в него, тотчас же со всей тщательностью учинил поиски Константина – он хотел знать, жив император или умер. Султан послал своих слуг туда, где кучами лежали трупы убитых христиан и турок. Очень много голов убитых они обмыли водой, чтобы узнать, не императорская ли это случайно.
4 ЗРИТЕЛЬ. Император Константин же, отчаявшись, стоя и держа в руках меч и щит, сказал следующее достойное скорби слово: «Нет ли кого из христиан, чтобы снять с меня голову?» Ибо он был совершенно покинут всеми.
5 ЗРИТЕЛЬ. Тогда один из турок, дав ему удар по лицу, ранил его; но и он дал турку ответный удар; другой же из турок, оказавшийся позади императора, нанес ему смертельный удар, и он упал на землю. Ибо они не знали, что это император; и умертвив его, оставили, как простого воина.
3. Стихира
(Тишина)
Во всем хорошем всегда зреет нечто ужасное.
Потому что жизнь всегда заканчивается.
Но во всем плохом есть что-то хорошее.
Все плохое всегда к лучшему.
И большая беда через время становится чьим-то счастьем.
Но иногда все меняется слишком быстро.
Однажды все может измениться раз и навсегда.
И то, что казалось незыблемым,
может исчезнуть и никогда не вернуться.
И когда твой мир изменился за один день,
все к лучшему для кого-то не наступает.
Слишком быстро все меняется.
И навсегда.
Надежда была на стороне слабых,
надежда давала им силы
Когда больше нет мужчин,
женщинам остается рассказывать.
4. 150 причин не взять Стамбул
ХАЛИЛ. Он не должен был стать султаном. Мой друг, его отец, покойный султан Мурад не любил своего сына Мехмета. Его мать была всего лишь наложница. А были наследники и получше – сыновья и от знатных жен. И вдруг неожиданно умирает один брат, потом второй. В одиннадцать лет Мехмету повезло, он оказался единственным наследником престола. Ему повезло, а нам нет.
Это была катастрофа.
